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价值与价值观理科

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  • 卖家[上传人]:san****019
  • 文档编号:70816361
  • 上传时间:2019-01-18
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    • 1、第十二课 实现人生的价值,价值与价值观,价值与价值观,我来当船长,如果你来当船长, 你要携带哪些东西?,食 物,铅 笔,鱼 竿,武 器,清水,MP3,雨 伞,衣服,指 南 针,地图,杂 志,电视,黄 金,人们衣、食 、住、行的需要,人们生存的需要,人们精神的需要,请说出下列物品的用途 :,一、人的价值,1、价值的含义,是指一事物对主体(人)的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,思考,是否任何事物都具有价值呢?,思考:1、垃圾有没有价值? 2、空气有没有价值? 3、下雨对种花的小李有价值吗?下雨对要打球的小王 有价值吗? 4、毒品有没有价值?,结论:,价值是一种关系,即事物以它自身的属性和功能对主体的一种“满足关系”。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。事物能够满足主体的需要它就有价值,满足的程度大,它的价值就大:满足的程度小,它的价值就小:不能满足,甚至对主体有害,它就没有价值。,(1)人的价值的含义,人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。,2、人的价值(人生价值),人既是价值的创造

      2、者,又是价值的享受者。,个人对社会的责任和贡献,社会对个人的尊重和满足,(2)人的价值的分类,(贡献-社会价值),(索取-自我价值),既然人的价值包括两个方面,那么评价一个人的价值主要看什么呢?是看他索取多少还是看他贡献多少 ?,想一想,主要看他的贡献,,对人的价值的评价,在今天,人生价值主要看对社会、对人民的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。,(二)、价值观的导向作用,1、价值观的含义: 人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成对事物价值大小的总的看法和根本观点。,价值观属于社会存在还是社会意识?,(二)、价值观的导向作用,价值观是一种社会意识,是由社会存在决定的,是社会存在的反映,对社会存在有重大的反作用,对人们的行为有驱动、制约和导向作用,人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成对事物价值的总和的看法和根本观点。,1、价值观的基本含义:,2、价值观的性质,我们应该如何认识人类的这些行为呢?,长期以来人们片面的追求经济效益,导致对自然资源利用的不够合理,使自然生态系统呈现衰退的趋势。,我们为何会破坏环境?,我们怎样解决环境问题?,近些年来人们开始关注环境问题,认识

      3、到了人要与环境和谐相处。例如我国就颁布了中华人民共和国环境保护发法,倡导义务植树活动,启动了“三北防护林”工程、荒山绿化工程等。,价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。 (价值观影响人们对事物的认识和评价),价值观不同,人们的行为选择就不同(价值观影响着人们改造世界的活动),(1)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。,3、 价值观的导向作用,正确 价值观,产生正确的认识,错误价值观,产生错误的认 识,采取正确的办法,价 值 观,采取错误的办法,欣赏漫画,范跑跑,谭千秋,5月12日地震发生时,谭千秋正在教室里上课。危急时刻,他用双臂将四名高二(1)班的学生紧紧地掩护在身下。13日晚上,当人们从废墟中将他扒出来时,他的双臂还张开着,趴在讲台上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,献出了年仅51岁的生命,而四名学生则在他的保护下成功获救。 他的英雄事迹迅速传播开来,全国人民纷纷向他致敬,对他进行悼念!,同一场地震,同一场灾难,面对着公义与私利、生与死,在同样的条件下作出了不同的选择。结果,第一种人活在别人的谴责中,第二种人永远活在别人的心中。为什么他们作出了不同的选择

      4、?,(1)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。,3、 价值观的导向作用,(2)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。,价值观的导向作用具有双重性:,(1)正确的价值观对人们认识世界和改造世界以及 人生道路的选择具有_作用 (2)错误的价值观对人们认识世界和改造世界以及 人生道路的选择具有_作用,促进,阻碍,价值观是人生的重要向导,是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。,要树立正确的价值观,坚持社会主义的集体主义价值观,小 结,(1)价值的含义,(2)人的价值的内容,事物对主体的积极意义,贡献和索取 (难点),(3)对人的价值的评价,主要是看他的贡献,二、 价值观的导向作用(重点),(1)价值观的含义,(2)价值观的导向作用,一、人的价值,(3)、树立正确的价值观,课堂反馈: 1、哲学上讲的价值是( ) A、凝结在商品中的无差别的人类劳动 B、阳光、空气等满足人的需要 C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 D、事物对人的积极意义,D,2.西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它

      5、才具有价值。这说明 价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 只要客观事物的属性存在,就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义( ) A. B C. D.,C,3、雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了( ) A每个人活着都是为了他人 B人活着就是为了自己 C人的价值就在于对社会的贡献 D人只有社会价值而没有个人价值,C,4.下面对于人们的价值观的认识中,错误的有 A.有的人有价值观,有的人没有价值观 B.不同的人对同一事物往往具有不同的价值观 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导 向作用 D.人们的价值观不是一成不变的,A,5、社会意识与价值观的关系是( ) A、社会意识属于价值观 B、价值观属于社会意识,是社会存在的反映 C、社会意识和价值观没有直接联系 D、价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用,B,6、价值观作为一种社会意识,它 是社会存在的反映 在一定社会存在的基础上产生,并随着社会存在的发展而变化 具有鲜明的时代性和阶级性 是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法 对人们认识世界和改造世界有导向作用 对人生选择、人生道路有导向作用 A、 B 、 C、 D、,C,再见,活动一:假如本周末大家一起去综合超市购物,你会买些什么呢? 比一比:大家买到的东西一样吗?,你认为为什么会出现这样的差异呢?,探讨:,有位老太婆靠捡垃圾资助近十位贫困生上大学,但他们有的连一封感谢信都没有,没有一位学生探望过老太婆. 你认为老太婆这种没有回报的行为是否有意义和价值?,你不贡献,我不贡献,谁来贡献? 你也索取,我也索取,向谁索取?,(2)普通人的人生有无价值?为什么?,讨论,(1)能否以索取来衡量人生价值?,

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