历史必修2人教新课标第1单元第4课同步课件:22张【北京
22页1、一、土地制度的演变,1、原始社会:,在原始社会,土地属于_所有,成员共同劳动,平均分配劳动产品。,氏族公社,土地公有制,2、奴隶社会:,材料一: “普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。” 诗经,这段材料说明夏、商、西周时期的土地制度是怎样的?,土地国有制,(井田制),材料二: 六尺为步,步百为亩,亩百为夫,夫三为屋,屋三为井,井方一里,是为九夫。八家共之,各受私田百亩,公田八十亩,是为八百八十 亩,余二十亩以为庐舍。出入相友,守望相助,疾 病相救,民是以和睦,而教化齐同,力役生产可得而平也。 -汉书 食货志,(1)所有权:一切土地属于国家 (2)能否转让与买卖: 国王把土地层层分封,受封者世代享用,但 不得转让与买卖 (3)义务:要向国王交纳贡赋 (3)形状:耕地阡陌纵横,形同井字,故称井田 (4)耕种者:庶民和奴隶在贵族封地上耕种,井田制的特点:,3、封建社会:土地私有制,(1)确立背景:井田制遭到破坏,生产力发展,私田大量出现,周王室衰微,土地转让关系发生变化,战争频繁,井田上耕作的劳动力不断减少, 根本原因,(2)确立过程:,鲁国实行初税亩,承认了土地私有的合法性,战国时期,
2、秦国的商鞅变法,废除井田制,以法律形式确定了封建土地私有制,1.封建土地私有制确立后,带来了什么样的 社会问题? 2.历朝政府采取什么措施来解决这个问题? 3.这些措施起到什么作用?,1.土地兼并 2.北魏至唐朝前期,政府实行均田制,制 定官民占有土地的最高限额,限制土地 买卖。明朝政府丈量全国土地,按照 人丁和田亩的多寡收取赋税。 3.这些措施起到鼓励农民垦荒的作用,但 不能真正阻止土地兼并。,二、“重农抑商”政策,1.思考:“重农抑商”的原因及根本目的,2.重农抑商政策的发展历程,(1)商鞅变法首倡 (2)西汉时,汉武帝推行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理,以及向工商业者加重征税,以抑制富商大贾的势力 (3)明清时,固守重农抑商政策,继续实行专卖制度,对民营商业不断加征商税,材料一: “圣人知治国之要,故令民归心于农。归心于 农,则民朴而可正也,纷纷则易使也,信可以 守战也”-商君书 垦令 材料二: “世儒不察,以工商为末,妄议抑之;夫工固 圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本 也”-明夷待访录,问题: 比较商鞅与黄宗羲对待重农抑商政策的不同态度,你该怎么评价重农抑商政
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