物理前沿第11章多彩的物质世界答案
11页1、第三节密度 1、越大 也会增大到原来的2倍 2、质量 体积 密度 3、单位体积某种物质的质量 ,4、/m3 克每立方厘米 课堂学习 1、每立方米金的质量是19.3 103 19.3 2、凝固 变小 3、10 8.9 103 4、B 5、B 6、D 7、C 8 、D 9、A 10、A,自主优化 1、不变 变小 变大 2、B 3(1)甲(或乙)液体的质量与体积成正比 (2)1与4(或2与5 或3与6 )在相同体积时的质量关系 (3)同种物质,它们的质量与体积的比值是一个恒定的值 不同种物质,它们的质量与体积的比值是不同的 4.(1) (2)同种物质,它们的质量与体积的比值相同,不同种物质,它们的质量与体积的比值一般不同;密度 中考探究 1、 0.8,第2课时 课前预习1、6 6.67 10-6 2、18:9:1 18:9:1 1:1:1 课堂学习 1、甲 丁 2、不变 减小 3、71.2 4、 小 轻 54 5、9:4 4:9 6、2.5 /m3 8 0.8 103 /m3 7、D 8、A 9、A 10、C 11、D 12、B 13、B 14、质量约1080 15、(1)不能 (2)装水泥
2、时能满载而归。 自主优化 1、铁 铜 2、(1)质量 水的体积 (2) 3、C 4、A 5、玻璃镜片质量10克 ,钛合金镜架质量11.25克 中考探究 1、A 2、密度 3克厘米3 (2)53厘米3,第1节 宇宙和微观世界 课前预习1、物质 原来的性质 2、十分紧密 体积 小 形状 压缩 形状 流动 3、原子 原子 4、原子核 电子 课堂学习1、光年 10-10m 2、7 105 3、变小 变大 4、固体 气体 液体 5、B 6、C 7、C 8、A 自主优化 1、(1)分子 卢瑟福 (2)C 2、(1)四元素 五行 (2)B(3)化学 3、(1)分子彼此间可能有间距(2)分子之间有间距 中考探究 1、(1)体积变小 (2)体积变大(3)物质由液态变为固态时,有的物质体积变小,有的物质体积变大,第2节质量第一课时 课前预习1.物质的多少 m 2.千克 克(g) 毫克(mg) 吨(t) 103 10-3 10-6 103 3.天平 课堂学习1.(1) (2) g (3) t 2.(1)0.5 5 10-4 (2)6 103 6 1012 (3)7 7 106 3.不变 4.B 5.C 6.
3、C 7.B 8.B 9.B 10.A 11.(1)相同 (2)相同 (3)质量是物体的属性,它不随物体的形状和状态的改变而改变. 自主优化1.(1)小华 (2) 铁块、酒精灯、铁夹、天平 先用天平测出铁块的质量,再用铁夹夹着铁块放在酒精灯上加热,然后称出其质量,通过比较两次测量的结果,得出结论 (3)要重视观察和实验(或实验是解决问题的最好办法),2.猜想:物体的质量不随位置的改变而改变 理由:由中国出口到美国的货物,空间位置变了,但它的质量没有变 实验方案及主要步骤(1)找出一个空矿泉水瓶,灌满水后用盖盖住,用天平称出其质量m1; (2)将这瓶矿泉水和天平带到郊外的山上,用天平在称出这瓶矿泉水的质量m2;(3)比较m2与m1的大小关系。 中考探究 1.B 2.(1)这种材料形状易于改变,便于实验。(2)物体形状改变时,其质量不变 (3)C,第2课时 课前预习1. 横梁 指针 分度盘 平衡螺母 游码2.(1)称量 (2) 镊子 (3)不能 3.(1)零刻度线 (2)平衡螺母 (3)游码 4.左 镊子 游码 课堂学习1.由大到小 移动游码 2.左 81.4 3.调零螺丝 2.2 4.水平 右 78.4 5.左 减少 83.2 6.(1)EDBAC (2)227.4 7.(1)将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘 用手直接拿砝码 (2)52.4 8.C 9.C 10. D 11.A 12.A 13.B 14.D 15.实验目的 零 平衡螺母 左 16.(1)移动游码,使横梁平衡,记下此时游码所对的刻度尺m1;(2)用此天平测量水瓶的质量,设横梁平衡时砝码质量和游码所对刻度值之和为m2;(3)墨水瓶的质量m=m2-m1.,自主优化 1.(1)零刻度线 平衡螺母 (2)20 10 10 5 (3)相加 2.(1) A 使游码与零刻度对齐后调节横梁平衡 D 移动游码使天平平衡,而不是调节平衡螺母 (2)B、A、D、C 3。天平不会平衡,该同学把调节天平的顺序和使用天平的方法弄错了。 中考探究1.(1)A .把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度处 (2)B。调节天平横梁右端的平衡螺母,直到横梁平衡为止 (3)C 。将被测物体放在左盘里,用镊子将砝码放在右盘里,再移动游码直到横梁平衡为止 。,6,7,8,1,
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