2018年春人教部编版语文八年级下册课件：16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 (共35张ppt)

1、课前自学,课内精读,学习导航,首页,末页,课外拓展,语文,第四单元,16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年,学习导航,首页,末页,学习导航,首页,末页,一、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。,课前自学,首页,末页,一般的体育运动,青少年,大众参与,美好前景,2.请同学们阅读演讲的文本后，用一句话概括奥林匹克精神的内涵。,课前自学,奥林匹克精神包括又超越了竞技精神，它可以给人带来悦乐感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平和教育，推动社会进步。,二、达标自测 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)所幸，奥林匹克主义并没有成为这场 ho ji( )的牺牲品，而是无所畏惧、无可zh zhi( )地挺了过来。 (2)还在qing bo( )中的婴儿，就已开始dn jng shu p( )。,课前自学,浩劫,指摘,襁褓,担惊受怕,(3)当它为灿烂阳光所yng ro( )，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。 (4)古代奥林匹克主义的xun l( )梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。 (5)于是，青少年开始为呆板而复杂的教育 ji su( )所套牢，,课前自学,萦绕

2、,绚丽,枷锁,被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及zhu li( )f qin( )的世界观所束缚。 (6)这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它din dng( )基础。 (7)然而今天，我的印象反而是我正 m d( )它再次含苞欲放。,课前自学,拙劣,肤浅,奠定,目睹,(8)深得人类zh i( )的瓦莱州派出的首席代表。 (9)愿zhng i( )勇敢者的幸运之神，厚待刚刚决定申办第7届现代奥利匹克运动会的比利时人民的美好愿望。 (10)5年过去了，在这期间，整个世界 fn bng l x( )。,课前自学,挚爱,钟爱,分崩离析,(11)同时，它们也是那些即将在 bo fng zhu y( )中诞生的新生文明必不可少的支柱。 (12)恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他 xng jing ji m( )时，给他致命一击使其崩溃。,课前自学,暴风骤雨,行将就木,(13)自信与它的姊妹平和总是携手并进、 xing f xing chng( ) 。 (14)从道义上讲，这反而是可以 z yun q shu( )的。,课前自学,相辅相成,自圆其说,2.下列句子中加点

3、的词语使用不恰当的一项是( ) A.现在的努力学习是为以后的成功奠定基础。 B.一阵暴雨过后，天边出现一道绚丽的彩虹。 C.这趟森林之旅路途波折，不过幸好很快就可以到达目的地，行将就木了。,课前自学,D.学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。,课前自学,C(行将就木：指人寿命已经不长，快要进棺材了。这里犯了“望文生义”的错误。),3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.现代奥林匹克之父顾拜旦在1936年奥运会演讲时说：“奥运会重要的不是胜利，也是参与。”(将“也是”改为“而是”) B.不管是文科还是理科，兴趣才是驱动你在专业领域有所建树。(将“驱动”改为“影响”),课前自学,C.我们希望有更多的爱心人士，包括企业加入到利群阳光助学行动，将一股股涓涓细流汇聚成爱的江河。(将“，包括”改为“和”) D.鹿恒说，希望自己毕业后将来找个好工作，努力改变叔叔和堂哥的生活现状。(将“将来”调至“毕业后”前面),课前自学,B(缺少宾语，在“建树”后面加上“的动力”。),4.仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚

4、的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天； ， ； ， 。,课前自学,松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的意志，才能怒放在严寒的冬季。,之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然。,课内阅读,首页,末页,它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？上述种种毫无法律依据的矛盾，存活在萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助下的极权姿态，,课内阅读,首页,末页,给了它们致命一击。从道义上讲，这反而是可以自圆其说的。 面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界，某些过去一直被视为乌托邦的原则，如今却变得切实可行。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来，其中就包括奥林匹克精神。,课内阅读,首页,末

5、页,当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活需要的消费必需品，甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。,课内阅读,首页,末页,但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。,课内阅读,首页,末页,1.概括这两段文字的主要内容。 2.文中说“在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然”，这说明顾拜旦提倡的是一种什么精神？,课内阅读,顾拜旦提倡近代奥林匹克精神。,作者认为奥林匹克精神提倡的不仅仅是少数人的运动，而应该是一种大众性的运动。这说明顾拜旦提倡一种大众参与的精神。,3.作者认为完美的、民主的奥林匹克精神应该是怎样的？,课内阅读,奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神。,每天进步一点点 赵 华 美国的质量管理大师戴明博士传授了最简单的成功方法每天进步一点点。 每天进步一点点，听起来好像没有冲天

6、的气魄，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天、进步、一点点，,课外拓展,首页,末页,那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。 撑杆跳高王子布勃卡的纪录是一厘米、一厘米升高的；110米跨栏飞人刘翔的速度是001秒、001秒加快的。一个骄人的成就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积累。,课外拓展,首页,末页,每天一点点地进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，仅此而言，已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生天壤之别，原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是七小时，一年累计365个小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。,课外拓展,首页,末页,每天用5分钟改进自己的工作，每周5个工作日都这么坚持改进，几年下来就会成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦，达到理想的高峰。,课外拓展,首页,末页,做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会

7、从天而降，都不能唾手可得，必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，不因目标尚远而情移心摇，,课外拓展,首页,末页,而应具有持之以恒的韧劲；就要顶得住压力，不因面临障碍而畏惧退缩，不因遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要抗得住干扰，不因灯红酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。 每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。 (选自做人与处世),课外拓展,首页,末页,1.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( ) A.作者开篇直接提出中心论点，结尾处再次强化中心论点，主体部分更是处处紧扣中心论点反复强调。文章思路清晰，论证严密。 B.第段，作者通过假设推理来证明论点，指出每天自学一小时，或每天用5分钟改进自己的工作，必定日有所进、月有所变。论述深入浅出，通俗易懂。,课外拓展,C.作者善于运用引用论证的方法阐述道理。如第段引用的诗句，既丰富了文章内容，增强了说服力，也使文章富于文采。 D.文章告诉我们，每天进步一点点，贵在每天，难在每天。唯有一天不缺，方能达成所愿。,课外拓展,D(该项论述有误。每天进步一点点，“每天”是一种理念，并不是绝对的“一天不缺”的意思。),2.下面与第段中“每天、进步、一点点”含义不符合的一项是( ) A.杰克伦敦经常把抄录词句的小纸片挂在窗帘、衣架、柜橱、床帐上，随时记诵，终于掌握了大量的词语，写起文章来也就得心应手了。 B.宋代画家文同是画墨竹的能手，拥有非常丰富的关于竹的知识，一说起竹，他可以如数家珍，滔滔不绝。,课外拓展,C.蒲松龄为了写聊斋志异，常设茶烟在道旁，“见行者过，必强与语，搜奇说异，随人所知”，正因为这种“闲聊”，他才积累了大量的创作素材。 D.鲁迅曾说过，无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。,课外拓展,B(该项强调的是文同丰富的知识，并没有体现他每天的积累和进步。),3.“每天进步一点点”具有哪些意义？请简要概括。,课外拓展,要点提示：创造奇迹，酝酿神话。(或享受胜利喜悦，达到理想高峰。) 使人生厚重、充实。,首页,末页,语文,

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