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学校教学工作汇报--2011.11

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卖家[上传人]：luoxia****01803

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常见问题

1、首钢矿业子弟学校第四中学,功在课前，力在课堂,1,统一思想备战中考,初三现状：,教师：1教师教育管理有差距，教师对不同层次（拔尖人才、特殊学生）学生的培养教育问题日益凸显。 2关注学生不够，对学生的有效训练不到位，驾驭课堂能力和课堂管理能力有待加强。 3只关注考试分数，缺乏情感沟通和有效的策略（特别是成绩较差的学生）。 4教师对初三教学资料、教学信息把握还感觉欠缺。学生：1学生学习劲头不足、学习的责任感不强，还没有紧迫感。 2学生良好的学习习惯尚未完全形成，课堂关注力匮乏，从听课、作业、复习等各环节距离初三的要求还有明显差距。 3情绪浮躁、学习动力不足，优秀生不突出。有部分学生放弃学习，学科不及格现象比较严重。 4“问题生”的教育问题。,1、我们认为提高教学质量的关键在教师队伍建设，重点在学生管理，根本在校本教研，核心在课堂教学，保障在教学管理，最终归宿在提高质量上。 2、坚持“以生为本”，聚焦课堂。课堂就是生命成长的沃土，每一个学生在课堂闪现着智慧的光芒，美好的理想就是从课堂开始起航。（解放学生、利用学生，发展学生，给学生一定的时间和空间，学生会演绎出精彩，）,几点认识,3、小组

2、学习决定成败。在探索洋思“学研点练悟”模式中实施独学对学组学群学，实现：以学为主体，以问题为载体，以评价为手段，以任务驱动为动力，以师友互助为纲线。实现学生学得精彩，教师导得精彩，师友互助共赢。,4、高效课堂首先是和谐课堂。师生关系和谐、融洽，课堂气氛轻松愉悦。在这样的氛围下，师生感受敏锐，思维灵活，记忆深刻，学习效率提高。高效课堂应该是学生积极主动参与、互助共赢的课堂，学生是学习的主体，应发挥其主观能动性。教师要准确定位，做好课堂的组织者、引导者、参与者，激发兴趣，才能让大多数的学生掌握大部分的课堂内容。教师应准确把握课标，钻研教材，根据新理念，精心设计问题，灵活采用教学方法。努力使课堂真正成为学生展示的舞台，真正实现知识的超市，生命的狂欢。,学生参与度高学生参与面广学生自主学习时间长教师有效的指导、点拨、总结、提升,5、高效课堂的标准，引领教师教学行为,早:早布置，早分析，早实施；明:明目标，明任务，明要求；多:多协调，多沟通，多激励；实:研讨实，措施实，管理实。,工作重心：早、明、多、实,一、做好学生的德育教育工作是初三工作的基础和保障 1、运用班级文化，

3、促进学习进步（1）严格纪律管理，稳定教学秩序（2）摆事实讲道理，调动学习热情（3）增强危机意识和质量意识（4）激发学生自我教育的内驱力班级目标、班级口号、共同愿景，提高竞争意识。注重“细节教育”、全员导师制，与不同层次学生谈心，家访。,2、让体育锻炼成为一种习惯,加强对学生的宣传工作，班主任、体育教师及相关教师要加强对学生体育健康、生理健康、饮食健康等方面的介绍和教育。使学生认识到体质体育锻炼的重要性。保证学生每天在校的一小时体育锻炼时间。同时加强与家长的配合，督促学生在家的锻炼。充分利用早晨和晚上的时间进行有针对性地练习（分项目指导练习）,体育课是对学生进行有针对性训练的主渠道，体育教师要清楚所教班级学生的体质状况，能结合教学要求对学生进行指导。分项目测定成绩，及时向学生和家长反馈测试结果，让学生对自身各阶段的体质情况有清楚的认识，并能有针对性地加强训练。对于肥胖的学生我们一方面进行鼓励练习。另一方面还要进行强迫练习，经常的及时给予评价。带动体育学生骨干帮助体育教师一起组织练习。,教材体系,重合点,知识结构-目标-活动-检测,发展点,中考体系,备课,二、教师备课,情境导学

4、有疑有趣有用导入,提问导学问题串,任务导学任务链,方法导学学习策略,目标导学检测,结构导学结构图,过程,小结,反馈,二、教师上课,上课,重点抓基础,提高及格率,以“和谐互助”为依托的课堂教学模式的研究,尊重鼓励方法创造,二、教师辅导,辅导,分层,提高优秀率,提优,补弱,降低低分率,听不懂,不爱学,不会学,不坚持,二、学生管理,二、学生管理,树信心,激动力,有责任,明志向,提要求,谈形势,二、学生管理,要求具体可行：清早进门三件事：作业、值日、读书声。楼道行走123：靠右、轻声、礼貌行。上操集合快静齐：动作准、展示美。课前准备：学具齐、静侯等。课堂学习：坐姿正、举手说、声音亮、动笔勤。课间休息清轻清：楼道清、室内轻、个人事务抓紧清。放学离校静净净：排队静、桌面、座位、教室净。,强化学校教学管理，提升毕业年级质量,办学宗旨：“把矿山的孩子都送出去，并使之站稳脚跟，建功立业”。用教师的智慧和文化的力量，实现成功的教育。把细小的事做彻底，把简单的事做经典，把平凡的事做精彩。,始终坚持一种管理：教育质量承包责任制,我们只有将每一件事情具体化，并且具体落实到位，有具体目标，具体实施办法，具体考核办法，且真正付诸实施，我们的工作才能够有实效性。不是尽力而为，而是竭尽全力。,统一思想达成共识,谢谢！,

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