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人教版必修3生物《生态系统的结构》

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常见问题

1、5.1 生态系统的结构,1.理解生态系统的含义。 2.分析生态系统的组成成分及相互关系。 3.掌握生态系统的营养结构。,1、概念:,由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统,探究点一：生态系统的范围,2、范围：有大有小,最大的生态系统：生物圈(包括大气圈的底部、岩石圈的上部和水圈的全部）,判断下列各项属于生命系统的哪一个层次：池塘里一片荷叶上的一只青蛙一个池塘里的所有蝌蚪和青蛙一个池塘里的所有生物一个池塘里的所有植物一个池塘里的所有植物、动物、微生物整个池塘一株朽木及其上面的所有生物,个体,种群,群落,多个种群,群落,生态系统,生态系统,生态系统的类型,自然生态系统,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,人工生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,河流生态系统,湖泊生态系统,池塘生态系统,城市生态系统,荒漠生态系统,冻原生态系统,陆地生态系统,水域生态系统,果园生态系统,生态系统的类型,生态系统的结构,生态系统的组成成分（营养结构）食物链、食物网,非生物的物质和能量,非生物的物质,非生物的能量,水空气无机盐,阳光热能,无机环境,探

2、究点二：生态系统的组成成分,生产者,主要指：特例：,同化类型：,把无机物制造成有机物并储存能量的生物。,绿色植物（光合作用）硝化细菌（化能合成作用）、光合细菌,自养型,生物群落,探究点二：生态系统的组成成分,生产者,消费者,思考: 猪笼草捕虫时是生态系统的哪种成分?,猪笼草捕虫器,菟丝子,所有的植物都是生产者吗？生产者都是植物吗？,消费者,同化类型：,主要是捕食动物寄生植物：寄生菟丝子寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等病毒：噬菌体、烟草花叶病毒等,作用：,加快生态系统物质循环,利于植物的传粉和种子的传播,组成成分：,异养型,以活体生物的现成有机物为食物获取能量的生物。,分解者：,同化类型：,主要指：,异养型,营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。,分解动植物的遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物,分解者,【判断】下列说法是否正确，并举例说明。,4、细菌就是分解者（）,1、动物都是消费者（）,腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。,3、生产者都是植物（）,硝化细菌、光合细菌属于生产者。,2、植物都是生产者（）,寄生植物菟丝子属于消费者。,硝化细菌、光合细菌属于生产者。

3、,看谁最快,1、非生物的物质和能量：,2、生产者,3、消费者,4、分解者,空气、水、阳光、矿物质、热能等,主要是绿色植物自养生物,是生态系统的主要成分,各种动物和寄生菌类异养生物,初级消费者：次级消费者：三级消费者：,植食性动物,以植食性动物为食的肉食性动物,以次级消费者为食的肉食性动物,营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物异养生物,分解动植物的遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物,分类,探究点二：生态系统的组成成分,各成分间的关系,生产者,无机环境,捕食,呼吸作用,光合作用,呼吸作用,呼吸作用,在一个风和日丽的春天，一只蝗虫来到青草上正要品尝美餐，一只青蛙出其不意地吐出长舌，一下子把它卷入口中，但还没来得及吞咽，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一蹿，准确无误地咬住蛤蟆，正在此时，一只老鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇。,探究点三：营养结构（食物链和食物网）,第二营养级,初级消费者,第四营养级,三级消费者,第三营养级,次级消费者,第一营养级,生产者,说明： 1、食物链的起点必须是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。,2、箭头表示捕食关系，由被捕食者指向捕食者，不可逆转。,3、分解者不参

4、与营养结构；生产者永远是第一营养级；消费者营养级 = 消费级 + 1 。,四级消费者,第五营养级,判断正误： 1 无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者。（）,2、食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。（）,3、一条食物链中的一种生物，所属消费级和营养级可能相同，可能不同。（）,问题2：此食物网中，占两个营养级的生物有_ , 占三个营养级的生物有_, 鹰占有_ 4 个营养级.,蛙、鸟,蛇,3、4、5、6,问题1：此食物网中有食物链多少条?_,9条,问题3: 青蛙与鸟是_ 关系. 蛙与蛇是 _关系.,竞争,捕食,问题4: 蛙大量死亡后, 短时间内吃虫鸟的数量_，蜘蛛、食草昆虫的数量_ 鼠的数量_。,会增高,增高,减少,食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统物质循环和能量流动的渠道。,说明： 1、同一种生物在不同的食物链中，可以占有不同的营养级。,2、在一个食物网中，两种生物的种间关系有可能出现不同概念的重合，即捕食与竞争。,3、食物网的复杂程度取决于有食物联系的生物种类而非数量。,生态系统中因某种生物的减少对其他生物的

5、影响： 1、第一营养级减少，其他营养级的生物都将减少。 2、“天敌”减少，被食者先增后减，最后稳定。 3、“中间”营养级减少，应视情况而定，如：,蚱蜢,蜥蜴,蛇,绿色植物,食草籽的鸟,兔,鹰,下图的南极生态系统中，包括_条食物链，_生物属于三级消费者，_生物占有两个营养级。假设大鱼全部死亡，则须鲸的数目将 _ 磷虾数目将 _。,虎鲸、企鹅、海豹,虎鲸、海豹,5,增多,典型例题：,减少,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,生态系统的成分,营养结构（食物链、食物网）,生态系统的结构,（食物关系）,小结,当堂检测,1一个完整生态系统的结构应包括 A生态系统的成分、食物链、食物网 B生产者、消费者和分解者 C物质循环和能量流动 D生产者、消费者和分解者及无机环境,A,2下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 3“螳螂捕蝉，黄雀在后。”此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有 A2个 B3个 C4个 D5个,C,C,4下列有关左图的叙述中，正确的是 A图中有两条捕食链 B狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系 C细菌占有第2、3、4、5营养级 D狐处于第四营养级,A,5.如果一个生态系统中有4种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（）,B,

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