云南民族大学附属中学2019届高三上学期期中考试政治---精校解析 Word版
20页1、云南民族大学附属中学2018年秋季学期期中考试高三政治试卷(考试时间90分钟,满分100分)注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。3.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共27题。第卷(单项选择题,共48分)1.2018年6月14日美联储宣布加息25个基点,这是美国今年以来的第2次加息。在经济全球化的今天,一国利率变动一般会引起它国货币汇率发生变化,进而影响它国商品进出口。若用P、Q分别代表我国商品在国际上的售价和需求,D1、D2分别代表变动前后的情况,在其他条件不变的情况下,下图能够正确反映中国商品在国际市场上变化趋势的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】价格变动会使消费者增加或减少对商品的购买,从而影响消费水平。一般情况下,价格与需求量的变化呈反方向变动,即价格下跌,消费者对该商品的需求量增加;价格上涨,消费者对该商品的需求量减少。美联储宣布将基准利率调升25个基点。在经
2、济全球化的条件下,一个国家利率的变化通常会引起他国货币汇率发生变化,此时人民币贬值,我国商品在国际市场上的售价降低,需求减少增加,C适合题意;其他选项均是错误的,排除。【点睛】曲线类型试题解题思路经济曲线尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时,经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”,因此,在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸,在“旧知”的基础上形成“新知”。2.得驴皮者得阿胶市场。近年来,随着阿胶市场价格大幅上涨,资本不断进入阿胶业,阿胶原料驴皮供应紧张。山东东阿阿胶股份有限公司投资数亿元建立良种和养驴基地,形成“基地+合作社+农合”模式。这说明市场发挥调节作用离不开市场价格信号的引导市场通过价格、供求、竞争的相互制约能最优配置资源市场机制推动生产经营管理创新,促进资源有效利用转变经济发展方式可以有效地降低对资源的依赖程度A. B. C. D. 【答
3、案】B【解析】材料中阿胶市场价格大幅上涨,从而调节了生产资料和劳动力的流向,这表明市场调节作用离不开市场价格信号的引导,正确;市场通过价格、供求、竞争的相互制约能配置资源,但不能说最优配置资源,不选;材料中山东东阿阿胶股份有限公司的行为说明市场机制推动生产经营管理创新,促进了资源的有效利用,正确;材料中并没有体现经济发展方式的转变,不选,故本题答案选择B。考点:市场配置资源【特别提示】市场是一只无形的手,市场在资源配置中起决定性作用不等于完全由市场调节,还要发挥宏观调控“有形手”的作用。3.“马太效应”指一种强者愈强、弱者愈弱的两极分化现象。在市场竞争中,由于需求方的因素导致企业“马太效应”式分化的是A. 大而不倒大型企业金融机构的倒闭会给国民经济带来重大风险,因此政府在其面临危机时常会出手援助,而对小型金融机构可能坐视不管B. 规模经济规模更大的企业可以以更低的平均成本进行生产,从而比小企业更有竞争优势C. 劣币驱逐良币当缺乏透明、公正的市场规则时,侵权盗版的企业可能大行其道,积极研发、依法经营的企业却难以立足D. 网络效应聊天工具、在线游戏等网络产品,影响其吸引力的重要因素是已有用
4、户数量的多少,因此用户数量较多的企业更能吸引新用户【答案】D【解析】【详解】在市场竞争中,由于需求方的因素导致企业“马太效应”式分化的,D项符合题意要求;ABC项均是由于供给方的因素导致企业“马太效应”式分化,与题意不符;正确选项为D。4.国务院印发的推进普惠金融发展规划(2016-2020年)将“普惠金融”上升为国家发展战略。普惠金融最大的突破是在一定程度上颠覆金融服务的传统观念,使得弱势客户(如三农,社区、小微企业等)也可得到平等享受金融服务的权利。下列措施能体现普惠金融理念的是中小金融机构坚持服务当地、服务社区和支农支小的定位加大国家财政转移支付力度,促进经济均衡发展、改善民生支持国有企业高质量发展,有效满足人民群众的生活需求推进金融精准扶贫,合理确定贷款利率,减轻农户的负担A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】普惠金融最大的突破是在一定程度上颠覆金融服务的传统观念,使得弱势客户(如三农,社区、小微企业等)也可得到平等享受金融服务的权利,项能够体现普惠金融理念;项属于财政问题,不属于金融服务问题;项主体指代不明,无法判断是否体现普惠金融理念;正确选项为D。5.结合所学
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