苏教版语文上册六年级重点字、词、句盘点
67页1、1 我们爱你啊,中国1.我们爱你啊,中国是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的。2全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风情迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大)抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。3赞美祖国的成语:山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山4描绘山水的成语:连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。5描写祖国河山的名句。长江:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(唐)杜甫登高孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(唐)李白黄鹤楼送孟浩然之广陵黄河:白日依山尽,黄河入海流。(唐)王之涣登鹳雀楼黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(唐)王之涣凉州词2 郑成功1郑成功是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。民族英雄郑
2、成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。载歌载舞:载:又、且。 负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。2与战争有关的成语:刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻3ABAC 式成语:载歌载舞、十全十美、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、人山人海、自言自语4不同方式的看:眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览5中国历史上的名族英雄及其主要事迹:岳飞精忠报国,抗击金兵 郑和七下西洋,扬威异域 戚继光抗击沿海倭寇 林则徐虎门销烟6爱国诗句:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游示儿人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋一片丹心图报国,两行清泪为忠家。 明于谦一身报国有万死,双鬓向人无再青。宋陆游3 把我的心脏带回祖国1把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。2肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有革命练习曲、悲伤。3中外爱国音乐家:冼星海、聂耳、乔羽、贝多芬、莫扎特、舒伯特。4表现
3、爱国情怀的成语:赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心、精忠报国、以身许国5表现忘我工作、学习的成语:夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒6爱国名言:天下兴亡,匹夫有责。顾炎武位卑未敢忘忧国陆游4 古诗两首1.闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品,被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。(2)杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。(3)全诗体现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。2示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。3 表现爱国情怀的古诗名句:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(唐)王昌龄出塞先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(宋)范仲淹岳阳楼记5 负荆请罪1负荆请罪是历史小话剧,课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕;第一幕
4、侧重写的人物是蔺相如,第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本通过人物对话,讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事,揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨,委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪,表示向人认错赔罪。2与之相关的成语故事:完璧归赵、渑池之会。3蔺相如:深明大义 宽容大度 廉 颇:光明磊落 知错就改4表示知错就改的成语:迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面5出自史记的成语(故事):纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高)鸡鸣狗盗(孟尝君)完璧归赵(蔺相如)四面楚歌(项羽)围魏救赵(孙膑)6 最后的姿势1.学了课文,我们认识了恪尽职守、大爱无疆的谭千秋老师。2.“英雄不死,精神千秋”含义:谭老师虽然去世了,但他舍己救人的精神将千秋永存。3.对“张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势。”的理解:这个姿势挽救了 4 个学生的生命,体现了在危难之际他把自己的生死置之度外,以学生的安危为重,恪尽职守、大爱无疆的高尚品质,这一姿势永远铭刻在人民心中,表达了人们对他深深的敬意
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