湖南葛骅梅完形填空
23页1、完形填空解题小技巧,湖南省桃源九中 葛骅梅,教学任务目标,一明确高考完型 1.考什么 2.怎么考 二探索高考完型怎么解(步骤) 三总结高考完型思路技巧 四运用实践: 总结步骤,套用思路技巧, 实战演练,完形填空IQ测试,某 1 学校一学生晚上翻围墙逃课,不想却被校长抓个正着。校长责问:“为什么不从校门走?”学生昂然答曰:“美特斯邦威,不走寻常路。”校长又问:“这么高的墙怎么翻出去啊?“他指了指身上衣服,答曰:“李宁,一切皆有可能。”校长再问:“翻墙是什么 2 ?” 他指了指鞋子说:“特步,飞一般的感觉。”然而接下来却发生了令校长 3 的事。 第二天,学生居然老老实实从校门口出去,校长问:“你怎么不翻墙了?”他说:“安踏,我选择,我喜欢。”第 4 天他穿着混混装入校,校长怒曰:“不能穿混混装上学!”他说:“穿什么就是什么,森马服饰。”校长无奈,说:“我要记你 5 过,还要罚你围着操场跑五圈!”“凭什么?”学生抗议道。校长狡猾一笑:“动感地带,我的地盘我做主。”,某 1 学校一学生晚上翻围墙逃课,不想却被校长抓个正着。校长责问:“为什么不从校门走?”学生昂然答曰:“美斯邦威,不走寻常路。校
2、长又问:“这么高的墙怎么翻出去啊?“他指了指身上衣服,答曰:“李宁,一切皆有可能。”校长再问:“翻墙是什么 2 ?”他指了指鞋子说:“特步,飞一般的感觉。”然而接下来却发生了令校长 3 的事。第二天,学生居然老老实实从校门口出去,校长问:“你怎么不翻墙了?”他说:“安踏,我选择,我喜欢。”第 4 天他穿着混混装入校,校长怒曰:“不能穿混混装上学!”他说:“穿什么就是什么,森马服饰。”校长无奈,说“我要记你 5 过,还要罚你围着操场跑五圈!”“凭什么?”学生抗议道。校长狡猾一笑:“动感地带,我的地盘我做主。” 1. A. 服装 B. 音乐 C. 外语 D. 体育 2. A. 意思 B. 优点 C. 反应 D. 感觉 3. A. 不满 B. 不解 C. 不屑 D. 不愿 4. A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 5. A. 强 B. 深 C. 大 D. 广,启示:完型怎么考?怎么解题?,全局(读第一句,把握主题) 局部(语篇,前暗示后重现,上下文联系) 细节(注重连贯,了解常识),Step 1怎么考 选项命制 以语篇为载体,测试语言知识和语言能力。试题突出在语篇的基础上考查学生对短文的
3、整体理解能力,同时兼顾对学生运用语法知识、词汇知识的能力以及对事物的逻辑推理、分析判断能力的考查。需要通过整篇文章的上下文来考虑答题的题数一般占70%以上, 以意义填空为主。试题在着重考查学生阅读理解能力的前提下,兼顾对语言知识、常识、逻辑推理能力的考查,Step 2 考什么:,1)设空以考查文意为主,信息词汇(或通常所说的“实词”名词、动词、形容词和副词等)比重极大,且有逐年增加的趋势。 2)突出主要测试目的:理解全文,通篇考虑,掌握大意,注重关联。 3)增加了考查连词的题,涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解,恰到好处。,4)注意结合文意考查对词语用法的掌握。主要涉及两个方面:词义辨析与惯用搭配。同义与近义词的比 较分辨应当放到一定的语境之中才有意义。(一词多义) 5)淡化对介词、冠词(下移到完型二)等词的考查,因此,所挖空白处,名词、动词一般占60%70%、形容词和副词约占2030%。,Step3 怎么解(解题步骤),1.细读首段首句 抓体裁,定中心,预测下文内容 中心内容:,2.浏览各段首句,找时间,地点,人物,事件经过及结果。定哲理。,时间: 地点: 人物: 事件经
4、过: 结果: 揭示的哲理:,3.边浏览边试填 4.带着语篇,上下文的联系正式解题 (时刻牢记:上下求索,瞻前顾后,上看下看左看右看,寻找蛛丝马迹,一定有暗示),The True Story of Treasure Island It was always thought that Treasure Island was the product of Robert Louis Stevensons imagination. 36 , recent research has found the true story of this exciting work. Stevenson, a Scotsman, had lived 37 for many years. In 1881 he returned to Scotland for a 38 . With him were his American wife Fanny and his son 39 . Each morning Stevenson would take them out for a long 40 over the hi
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