高考语文一轮复习-第三单元 扩展语句,压缩语段 A卷 教师版
4页1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 单元训练金卷高三语文卷(A)第三单元 扩展语句,压缩语段注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。1人与自然和谐带给我们健康的身心生活,带给我们美的享受,“诗佛”王维参禅悟理,对此有深刻体悟,其诗作如淡雅的水墨画,清新明净。请你细细体悟以下诗句,将其首联或颔联改写为一段写景文字,展现你眼中的自然之美。(要求:不少于80个字,合理想象,至少使用一种修辞手法)(6分)积雨辋川庄作积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。【参考答案】示例一:骤雨初歇,林间的积雨静静地躺在地上,天边透露出了一丝霞光,眼看静谧的丛林
2、上空,炊烟缓缓升起。远方的妇人,携带着佳肴,步入东边田间,嘴角的微笑未曾遗忘,温暖的触碰仍存天空,飘舞出星星点点的希望。示例二:细细的雨不紧不慢的一丝丝从天空中被阳光抽走,广漠无际的水田,几只白鹭悠然自得地飞过,幽幽密密的夏木,黄鹂清脆婉转的叫声点亮了心中那份闲适宁静,独坐山林之中,幽栖松林之下,怡然自乐。【解析】本题考查扩展语句的能力,此类题首先要对积雨辋川庄作这首诗的意境和内容情感有大概的了解,然后根据诗歌中前两联的景物,抓住“空林”、“烟火”、“水田”、“白鹭”、“夏木”、“黄鹂”等景物进行想象描写,要能体现“清新明净”的特点,人与自然和谐。注意使用修辞手法,解答这类问题,要注重把握给出的意象特征和体现的情感特点等。2将“雨中、自行车、我”用比喻、排比句式扩写成50字的片断。(6分)【参考答案】我在窗前,看见天空乌云密布,云雾迷蒙,好像要下雨了。雨丝飘飞,编制成一张细密的网,网住了路上的行人。我骑着自行车飞奔在雨里。不一会儿,雨一滴滴落下来,好像写不尽的诗篇;雨一滴滴落下来,好像绵绵不断的歌声;雨一滴滴落下来,拍打着我的自行车,那声音真好听。不知多久,雨停了,在下雨的地方,竟有了
3、彩虹!彩虹真美啊,五颜六色的。【解析】本题主要考查语段扩写。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。符合修辞比喻、排比要求,语言通顺、形象即可。排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。注意结合“雨中、自行车、我”扩写,需要注意意境描述等。3请以下面的句子为中心并作为开头,续写一段话,要求语言表达准确、简明,符合逻辑;最少使用一种修辞手法;100字左右。(6分)艰难困苦,玉汝于成。_【参考答案】梅花经过严寒的历练,才有了“暗香浮动月黄昏”的美丽;蚌要经受沙砾的折磨,才有可能孕育出一颗珍珠;歌曲里也曾唱过“不经历风雨,怎么见彩虹”。当苦难来临,我们不应害怕,而要把它当成一次成就精彩人生的机会。【解析】本题考查扩展语句,正确使用常见的修辞手法,语言表达准确、简明的能力。解答此题,首先要明白“艰难困苦,玉汝于成”的意思,即想成就大器,必须经过艰难困苦的磨炼。那么,考生在拟写答案时,就要围绕着困难使人成功进行扩写。考生可举例来证明,也可扩展开来进行说理,只要表达连贯、准确即可。同时,一定要注意使用修辞手法,
4、还要检查字数是否符合要求。4从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。要求:至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词,50-70字。(5分)杨柳 阳光 微风 鸟儿 春雨 繁花【参考答案】刚刚一场“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,把杨柳的叶子洗得干干净净。树上的鸟儿不时地低鸣吟唱,像个欢快的孩子。【解析】题干是“从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字”。本题考查语言表达准确、鲜明、生动。这是一道扩写题。解答此题,首先紧扣题干所给的“扩写成一段意境优美的文字”,展开合理的想象,从中选取两个或两个以上的词语,要明确写出词句中所给出的意象,如:“杨柳”“春雨”“微风”;其次要对词中的意象进行扩写,以达到生动优美描写的要求;再次要注意描写是要运用一种修辞手法并且引用一句诗词。注意字数限制。5根据下面的诗句,描写一个场景。要求:运用第三人称,有心理描写;语言连贯、准确、生动;不少于80个字。(6分)浪花愈大,凝立的磐石,在沉默的持守里 ,快乐也愈大了。【参考答案】示例:海上波涛翻滚,狂风怒吼,沙石飞溅,他如砥柱中流岿然伫立,任凭浪花撕咬,绝不动摇。他默默地想:
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