高考语文一轮复习-第五单元 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 A卷 教师版

1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 单元训练金卷高三语文卷（A）第五单元 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。1在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。 ， 。 ， ， ， ，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。反而更多地采取一种合作分享的思维方式不再注重购买、拥有产品或服务但在分享经济这一催化剂的作用下人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式在新兴的互联网平台上这个利己主义的假设发生了变化A. B. C. D. 【答

2、案】B【解析】此类型题首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然，要加强对语境的分析与体会。本语段谈的是分享经济，语段第一句谈的是理性经济，追求的是个人经济最大化，是西方经济学的基本假设之一，是利己主义的假设，它要向分享经济转变必须有条件，即排在前面，所以排除C、D项。根据“不再”语境推，紧承，而横线后面的内容“更”又紧承，所以排除A项，选B项。2填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)（ ）粮食系统的腐败，对社会的危害性远远高于其他行业的腐败。国家每年花出去巨额补贴，却不能真正实现“以丰补歉”的目的，农民的种粮积极性就无法调动起来； 。因此对粮食系统的腐败官员，更应重惩。A. 而因为造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，国家无粮可调，那后果就不堪设想了。B. 而如果造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，那后果就不堪设想了，国家无粮可调。C. 而因为造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，那后果就不堪设想了，国家无粮可调。D. 而如果造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，国家无粮可调，那后果就不堪设

3、想了。【答案】D【解析】题干是“填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是”。本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。语段讲的是粮食系统的腐败的严重性。“造假太多”是未然的事情，目前只是假设情况，该句和“导致顶层决策失误”构成假设关系，故应排除A项、C项。“国家无粮可调”是“出现灾荒”的严重后果的具体表现，所以应先强调“国家无粮可调”，再说后果不堪设想。排除B项。综上，本题选D项。3填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（ ）当今世界，文明并非只能彼此冲突，_。面对各种发展模式和发展道路，关键不是争论何种道路更具有优越性，而是如何跳出非黑即白的二元话语框架，真正形成多元文化和多重现代性的互补性知识。A. 各种文化跨越各种傲慢与偏见，正以更开放更包容的心态，实现新的文化重建。B. 各种文化正以更开放更包容的心态，跨越各种傲慢与偏见，实现新的文化重建。C. 各种文化要实现新的文化重建，正以更开放更包容的心态，跨越各种傲慢与偏见。D. 各种文化正以更开放更包容的心态，实现新的文化重建，跨越各种傲慢与偏见。【答案】B【解析】题干是“填入下面一段文字横线处的语句，最恰

4、当的一句是”。本题考查语言的简明、连贯、得体、准确、生动、形象。本语段按照逻辑顺序进行选择。“心态”是基础，应在“跨越”前。“实现新的文化重建”是结果，应排在最后。正确的顺序是：各种文化正以更开放更包容的心态，跨越各种傲慢与偏见，实现新的文化重建。故选B项。4填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（ ）存在心理疾病的人，往往多愁善感，尤其在意周围人的评价和议论。所以，对心理疾病患者来说，最好的保护措施就是保密治疗。在对他们进行疏导、辅导、引导、开导等心理干预的同时，_，以免加深他们的孤独、自卑感，使他们的心理再次受伤。A. 必须注意保护他们的隐私权利，不要将他们与正常人分开，贴上“心理疾病”的标签B. 他们的隐私权利应该受到保护，不要将他们与正常人分开，贴上“心理疾病”的标签C. 他们的隐私权利应该受到保护，不要给他们贴上“心理疾病”的标签，与正常人分开D. 必须注意保护他们的隐私权利，不要给他们贴上“心理疾病”的标签，与正常人分开【答案】D【解析】题干是“填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是”。本题考查语言的简明、连贯、得体、准确、生动、形象。D项，根据陈述主体

5、一致的原则，可以排除B项、C项；通过对整个语段内容的理解可知，贴标签是“与正常人分开”的方式，放在前面更合适，据此可以排除A项。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关， ，所以温度直接影响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程， ，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。据研究， ，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。【参考答案】这三种作用都受温度的影响 温度过高或过低 植物各部位的温度是不同的【解析】此题考查考生语言表达的简明、连贯、得体。考生解答此类题目要注意书面句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题、句序和语言的运用三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。第一空前面阐释了植物生长的三个方面，后面分析总结“温度直接影响植物的生长”，可见影响植物生长的三个方面与温度之间有密切关系，第一空应填入“这三种作用都受温度的影响”。根据“温度的变化”

6、和“只有适宜的温度”等句子，可知第二空填入“温度过高或过低”。第三空应填入的句子要概括“即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接”这句话，因此，填入“植物各部位的温度是不同的”。6在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，_，他将“游客”引入佳境，自由观赏，探究奥秘。但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟、草、木之名时，他不会置身事外，_，令人如沐春风。当“游客”思路滞涩，产生“山重水复疑无路”的感觉时，他_，就会使游客“柳暗花明又一村”了。【参考答案】 更应(像)是一个高水平的“导游” 而会适时出面做精彩的解说 恰当(适时)地点拨一下【解析】题干是“在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字”，这是考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。这道题考查上下文衔接。从整段文字的意思看，中心内容是谈教师在教学中的作用。从的前文看，处要讲教师的新身份，的后文说的则是“游客”。那么处应对应着“游客”填“导

7、游”。的前面说的是“游客”有了不懂的东西，后面则说“游客”明白了。则此处应填教师进行了解说的内容。处后面为“就会使游客柳暗花明又一村”，属于一种结果，因此处需填造成此种结果的原因，根据前面对教师的定位，此处必填教师的点拨内容，且要对“这种点拨”做出简单的描述。7阅读下面的材料，完成后面的题目。宁波某校高一的一堂选修课上，老师与学生打开微信，上课时师生刷微信进行讨论交流。你对把微信带进课堂有何看法?请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右)【参考答案】示例一：微信进课堂不错。微信是一种新型的即时移动通讯工具。老师能够与时俱进，在教学上进行大胆尝试和创新，应该肯定。在微信环境下，学生的学习状态是放松的，这有助于调动学生学习的积极性。在微信上，学生是快乐、积极地参与讨论，即使不善言辞的学生也可以发表自己的看法，大家都有平等的交流机会。所以我赞成微信进课堂。示例二：微信进课堂不妥。在课堂上，师生本来就可以自由地进行交流，没有必要再借助微信。课堂上使用微信，可能会因为信息量太多而淹没真正有效的信息。学生课余已经花很多时间在信息产品上了，如果老师在课堂上还使用微信，就会减少面对面的

8、交流机会，不利于学生的人际直接交往。所以我不赞成微信进课堂。(如有其他答案，言之有理亦可)【解析】此题考查语言表达的简明、连贯、得体。本题是一道开放性的题目，考生可以选择“赞成”，也可以选择“不赞成”。答“赞成”，要分析出微信进课堂对提高学生学习效率、加强师生交流、促进学生成长的积极作用。答“不赞成”，则要分析出微信进课堂对学生学习、发展的不利因素。总之要观点明确，分析言之成理。8.阅读下面的文字，完成后面的题目。“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（ ）。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室 ，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以 ，并可根据需要 地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步， ，在联合国海洋法公约的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）A. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查B. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务C. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务D. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）A. “大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样B. “大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C. 走进“大洋一号”，犹如进入了一座

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