2018至2019学年第一学期课题研究工作总结范文
5页1、2018至2019学年第一学期课题研究工作总结范文为深入推进本课题研究工作,现对一学期来所做工作进行简要梳理,并对研究工作所取得的进展和存在问题进行粗浅的剖析。一、主要工作1. 9月12日中午,召开新学期教科研暨课题组会议。许建生主任部署学期教科研工作,吴宏伟副校长作唯真笃行,努力奋进,实现学科高质量发展的讲话。2. 10月31日,组织小课题研究展示、交流活动。xx老师执教六语一本男孩子必读的书(第二课时),该课教学设计体现了组块教学、能力立意的理念,黄老师精心打磨课堂教学,重视方法的应用与习得,实现了日常教学与课题的融合。中午,黄老师作了题为阅读教学中如何实现文本价值的最大化的微讲座,许建生主任结合本次活动,进一步阐述了小课题研究的特点、内涵、研究方法和要求。3. 11月9日,组织课题研讨活动,研讨主题为“依托组块教学,推进深度学习”。许xx老师执教五语艾滋病小斗士第二课时,并作了题为依托组块教学,推进深度学习的微讲座。本课主要呈现了两个特点:一是清简,二是深度。“清简”体现在教学设计上,过程环节十分简洁精炼。“深度”体现在两点:一是沟通语文与生活的联系,老师站在生命教育的高度,展现
2、了一堂具有生命力的语文课。二是以学生为主体,让孩子站立在课堂的中央,学生的主体地位充分彰显。4. 11月20日,组织课题研讨活动,研讨主题为“初识歌谱的学习”。徐xx老师执教二年级音乐小鞋匠。徐老师围绕教学目标,精心设计了多样化的活动内容:抑扬顿挫的节奏朗读、饶有趣味的响舌活动、自由欢快的鞋匠舞蹈,体现了寓教于乐的教学理念。课题负责人许建生老师围绕上课的投入程度、主体的参与程度、课程的开发程度、素养的建构程度,对本堂课中体现深度学习的几个方面,进行了比较深入的阐述。5. 11月30日下午,xx区xx名师工作室暨校长学科基地活动在我校举行。邹xx和邵xx老师分别执教了四语李时珍夜宿古寺和六语钱学森。吴宏伟副校长作课题工作汇报,重点分享了语文组子课题依托组块教学促进小学生语文深度学习的实践研究的研究情况。xx校长充分肯定了xx教研团队付出的劳动,对如何进一步提升教学的高度与立意了指导性意见,围绕“如何拓展组块”和“促进深度学习”了高屋建瓴的建议。12. 12月中旬,组织“课题研究教学反思”评比活动。要求围绕学校各类课题,结合课堂教学实例,撰写一篇教学反思。活动分为四组:(1)课题中心组(2
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