2018年中考面对面（郴州）政治复习课件：主题三 积极适应社会的发展

1、领域一 心理健康教育,主题三 积极适应社会的发展,第一部分 郴州中考考点梳理,从众心理,面对面“过”考点,考点11 从众心理、好奇心、杜绝不良嗜好（抵制 不良诱惑）,1. 从众现象的含义及表现(八上P53),(1)含义：大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。,(2)表现：从众现象主要表现为心理从众和行为从众。前一种是指多数人怎么想，自己就跟着怎么想；后一种是指多数人怎么做，自己就跟着怎么做。, 2. 从众心理产生的原因(八上P58-59)(2014.10),(1)缺乏独立思考和明辨是非的能力。 (2)社会群体的压力和影响。 (3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。,好奇心, 3. 好奇心的含义和影响,(1)含义：青春期的青少年充满好奇，喜欢模仿，对许多事情都感兴趣，碰到新鲜的事物总想问个“为什么”，而且喜欢亲自去试一试。 (2)影响：积极影响可以激发我们不断学习和探索的兴趣，是学习、科研不断前进的动力，能够造福人类，促进发明创造；消极影响由于青少年缺乏,辨别力和自控力，完全受好奇心的驱使，往往会因一念之差，酿成“一失足成千古恨”的悲剧。,4. 青少年“追星”

2、的利与弊(八上P6870),(1)利：“追星”，可以作为一种成长的动力。它悄然地改变着我们，使我们将明星的奋斗精神视为我们前进的动力，超越崇拜，走向自我。 (2)弊：如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活。,杜绝不良嗜好(抵制不良诱惑), 5. 拒绝不良诱惑的做法(八上P8284),(1)把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生“黄、赌、毒”和其他不良现象的场所，增强自我防范意识。 (2)学会控制自己的欲望和冲动。,(3)在没有别人监督的时候，严格要求自己，抑制自己的欲望，克制自己的冲动，约束自己的行为，不做自己想做而不应该做的事。同时，遵守道德规范、法律法规和校纪校规等。,考点12 学习压力、考试焦虑 学会学习 升学与职业选择,正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备(理解),学习压力、考试焦虑,6. 导致学习压力过大的原因,(1)社会因素：就业压力导致的升学压力越来越大，精英教育日渐突出。 (2)家庭因素：父母望子成龙、望女成凤，给孩子盲目地选择各种各

3、样的辅导班。 (3)学校因素：学校片面追求升学率，学生作业过多，课业负担过重。,(4)自身因素：自我期望过高，所设定的目标超出了自己的能力范围。, 7. 如何克服厌学情绪？,(1)树立信心，进一步明确学习的目的。 (2)培养兴趣，掌握科学的学习方法。, 8. 面对考试，不同程度的紧张心理和压力会产生哪些不同的影响？,(1)适度紧张是有益的。适度的紧张和压力有利于提高生命的活力和学习的效率，有助于在考试中发挥正常水平。 (2)过度紧张是有害的。过度紧张会使大脑神经活动失去平衡，受到抑制，导致感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力全面下降。, 9. 调节考试过度焦虑(紧张心理)的方法(七上P9798)(2015.11；2013.10),(1)认知调节法：首先，要正确看待考试；其次，要正确估计考题的难度和自身的能力。 (2)积极暗示法：给自己提出减轻压力的积极暗示，相信自己有能力做出题目。 (3)深呼吸调整法：当感到紧张时，做缓慢的深呼,吸，注意体验全身松弛的感觉，反复进行几次，即可得到自我放松的效果。 (4)转移注意力法：转移注意力，不要总是想着考试。 (5)合理宣泄法：寻找合适的方法，

4、合理宣泄一下自己的紧张情绪。,学会学习,10. 我们应该怎样学会学习？(七上P 2531),(1)珍惜时间，合理安排学习时间。 (2)独立思考，自主学习。 (3)兼顾全面基础与学科特长。 (4)从社会生活和社会实践中学习。,11. 如何寻找最适合自己的学习方法？(七上P3132),(1)从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的方法。学习方法没有绝对的好坏之分，运用适合自己特点和具体情况的学习方法，就能获得较好的学习效果。 (2)学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中,逐渐形成的，学习方法也不是一成不变的。我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进。 (3)在掌握学习的基本规律的基础上，我们要借鉴别人好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。,12. 玩耍遵循哪些原则？(七上P 37),(1)健康，文明娱乐，健康休闲。 (2)节制，避免沉溺。 (3)节俭，不攀比，少花钱。 (4)有个性，不盲从，不跟风。,13. 中学生如何培养终身学习的观念？,珍惜在学校学习的机会；增强获取知识、自主判断与选择的能力；树立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的

5、习惯。2016.29(2),升学与职业选择,14. 人生因选择而不同，我们应该如何做出正确的人生选择？2016.13；2013.29(3),(1)要学会自主选择。,(2)要明辨是非善恶。 (3)要听取他人意见，权衡轻重。 (4)要审时度势，抓住机遇。, 15. 决定一个人做出职业或学业选择的因素(九年级P166),有内在因素和外在因素两种，其中内在因素起主要作用。,(1)内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型等。 (2)外因：人的生活环境、机会、时代和社会的需要等。, 16. 我们应如何选择自己的职业(学业)？(九年级P166168),(1)在做选择的时候，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避,短。要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。 (2)在选择时还需要从实际出发，考虑实际情况(个人、环境社会情况)直面差别，做出理性的选择。 (2014.16), 17. 中学生对职业或学业选择应持的态度(九年级P170),(1)通向成功的路有无数条。无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；无论在哪个领域，只要肯钻研，都有成功的机会。 (2)对于我们

6、中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途。不论升入哪所学校，也不论选择哪种职业，都是实现自我价值、服务社会的一种途径。无论在重点高中、普通高中，还是职业,高中，都有可能取得好成绩，都应该珍惜机会，努力学习。走上社会，无论从事什么职业，都有可能获得成功，都应该谦虚好学，诚信敬业，开拓创新。 (3)我们现在面临的只是人生道路上的第一次重大选择，虽然重要，但并不是唯一的一次，更不是最后一次。升学或者就业，重点高中、普通高中或职业高中，务工、务农或经商，都只是我们无数次人生选择的开始。未来还有更多的机会和选择在等待着我们。,考点13 挫折与逆境,正确认识生活中的挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质(理解), 18. 挫折的含义(八上P106),在人生道路上，我们总会遇到各种干扰、困难与失败，使我们的愿望不能实现，需要得不到满足。, 19. 战胜挫折的方法(八上P110118)2017.30(2),(1)正确认识挫折，树立正确的态度。 (2)学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导。 (3)培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力。特别是

7、要培养自信乐观、自强不息、宽容豁达等品质。 (4)培养坚强的意志。 (5)树立远大的人生理想，适当转换目标。, 20. 逆境对个人成长的作用,(1)消极作用：对于有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振。 (2)积极作用：逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨炼，是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。, 21. 我们应该如何对待逆境？,以积极的态度对待逆境，磨砺坚强的意志，激发自己的斗志，勤奋学习，艰苦奋斗，争取战胜逆境，取得最后的胜利。,考点14 个人与集体,正确认识个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益(理解), 22. 个人与集体的关系(七下P 7)(2017.7),二者是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体(个人只有在集体中才能得到全面发展)；另一方面，集体由个人组成，集体的发展要靠个人的努力，个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。, 23. 如何正确处理个人利益与集体利益的关系？(七下P1012),(1)以集体利益为重。一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。 但是，在某些时候，个人利

8、益与集体利益也会发生矛盾。当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。从长远来看，提倡集体主义是对个人利益的,最大保护，是个人利益的基础和保障。 (2)坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。个人利益与集体利益是相互依存的。当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理。,一目了然：,24. 如何创建良好的集体？,(1)确立共同的目标，共同目标是班集体前进的动力。 (2)各尽其能，发挥所长，奉献集体。 (3)团结协作，互助前行。,考点15 感受社会变化 亲社会行为,感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为(理解),感受社会变化,25. 感受社会的发展变化,(1)体验生活变化。经济方面：随着社会生产的发展，人民的物质生活水平不断提高，生活方式不断变化；文化方面：文化生活日益丰富。改革开放以来，人们用于精神文化生活的消费不断增长，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等已经成为许多居民的生活内容；政治方面：,政治生活日益扩大。民

9、主意识不断增强，积极参与本地民主选举、民主管理、民主监督等。 (2)领略现代文明。人类社会已进入信息化社会，社会生产现代化、自动化。科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着人类的生活和世界的面貌。,26. 增进关心社会的兴趣和情感的原因,(1)每个人都置身于快速发展的社会之中。 (2)社会问题的解决依靠政府、社会各界和每个公民的共同努力。 (3)可以锻炼我们的能力。 (4)培养我们的亲社会行为。,亲社会行为,27. 亲社会行为的具体表现,(1)关注社会：关注国家大事，关注身边小事。 (2)以实际行动维护社会的美好：遵守社会公德；遵守社会秩序和规则，提升自身的文明素养；爱护公共设施。 (3)服务社会，奉献社会：在日常生活中从身边小事做起；看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全,力去救助；参与公益活动，造福社区，造福社会。(2014.15),28. 中学生如何养成亲社会行为？(为了让社会生活更加美好，青少年应该怎么做？),(1)学会谦让、分享、助人。 (2)积极参与社会公益活动，如：义务植树、环保宣传等。,(3)对处于困境或需要帮助的人，能伸出援助之手。 (4)尽自己所能，给他人的生活、学习和工作提供方便。 (5)节约资源、保护环境。 (6)能够就社会上存在的问题积极向有关部门建言献策。 (7)服务社会、奉献社会，做一个有益于社会的人。,考点16 情系民族文化与国家命运、文化认同感,感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感(识记),29. 个人情感与民族文化、国家命运之间的联系,(1)祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的精神家园。 (2)祖国命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神。,(3)我们的命运与祖国息息相关，祖国的荣辱兴衰直接影响我们的悲欢离合。 (4)传承民族文化是历史赋予我们的光荣使命和神圣职责。,30. 如何提高文化认同感？,(1)了解和学习博大精深、源远流长的中华文化。 (2)了解中华文化在今天的世界依然熠熠生辉。,(3)理解中华文化是我们健康成长的血脉精神。 (4)懂得中华文化是我们形成世界观的智慧源泉。 (5)要为自己是中国人而感到骄傲和自豪。 (6)培养自己传承中华优秀文化的使命感。,郴州5年真题面对

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