2017年安徽中考历史复习课件：世界近代史课件主题三

1、主题三 资产阶级统治的巩固与扩大,命题解读,中考纲要,1.解放黑人奴隶宣言的主要内容,林肯在南北战争中的主要活动,亚历山大二世废除农奴制法令,明治维新的主要内容。(识记) 2.南北战争在美国历史发展中的作用,俄国奴隶制改革的历史作用,明治维新在日本历史发展中的作用。(理解),命题解读,中考纲要,考点二,考点一,考点三,考点一 美国南北战争(2016年、2013年考查),考点二,考点一,考点三,考点二,考点一,考点三,考点二,考点一,考点三,考点二,考点一,考点三,考点二,考点一,考点三,考点二,考点一,考点三,【名师解读】 美国独立战争和南北战争的异同比较。 (1)不同点:原因不同,美国独立战争是因为资本主义的发展受到殖民统治的阻碍;南北战争是因为资本主义的发展受到奴隶制的阻碍。任务不同,独立战争要求推翻英国的殖民统治,赢得民族独立;南北战争维护国家统一,废除黑人奴隶制。方式不同,美国独立战争采取的是民族解放斗争的方式;美国南北战争是以内战的方式进行的。性质不同,独立战争具有民族解放战争和资产阶级革命的双重性质;南北战争是第二次资产阶级革命。 (2)相同点:原因都与英国有关;都有杰出的

2、领导人;都是资产阶级革命;都通过战争方式扫除了资本主义发展的障碍,都有利于美国资本主义的进一步发展。,考点二,考点一,考点三,1.(2016安徽第9题)一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道:“这将使你的名字亚伯拉罕林肯流芳后世。请接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是 ( C ) A.独立宣言 B.宅地法 C.解放黑人奴隶宣言 D.人权宣言 2.(2013安徽第10题)1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存”,为实现此目标,他当时的首要任务是 ( C ) A.制定宪法巩固独立战争成果 B.积极进行第二次工业革命 C.结束南北战争维护国家统一 D.颁布解放黑人奴隶宣言,考点二,考点一,考点三,考点二 俄国农奴制改革(2016年考查),考点二,考点一,考点三,考点二,考点一,考点三,考点二,考点一,考点三,考点三 日本明治维新(2016年、2014年考查),考点二,考点一,考点三,考点二,考点一,考点三,考点二,考点一,考点三,考点二,考点一,考点三,【名师解读】 1861年俄国农奴制改革与日本明治维新

3、的异同比较 (1)相同点:时代相同,都发生在19世纪中期的自由资本主义发展阶段。目的相同,都是为了维护自身统治。性质相同,都是自上而下的资产阶级性质的改革。结果相同,都摆脱了危机,都走上了资本主义发展的道路;改革都不彻底,都保留了大量的封建残余势力。 (2)不同点:改革的内容不同。政治方面,俄国只是简单的宣布农奴成为自由人,对农奴制没有采取进一步的措施;而日本“废藩置县”,加强了中央集权。经济方面,俄国只给农奴一部分土地,还要付赎金,对发展资本主义工商业没有采取任何举措;而日本大力发展资本主义工商业,扶植保护私人企业等。明治维新使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机。,考点二,考点一,考点三,(2014安徽第15题)阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料二 在中国社会缓慢地发生变化的同时,出现了海国图志、瀛环志略等著作可惜的是,在当时,对这两部意在醒世的著作予以最大注意的,不是中国人,而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去 知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。 摘自陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 (2)结合材料一、二,分析“惊醒”与“昏昏睡去”对两国各产生了怎样的影响? (2)日本:受到西方列强侵略后实行明治维新,走上资本主义道路。中国:没有及时变革,妄自尊大,第二次鸦片战争使半殖民地化程度进一步加深。,

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