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通过激素的调节选修

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  • 卖家[上传人]:tia****nde
  • 文档编号:69715361
  • 上传时间:2019-01-14
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    • 1、,第节 通过激素的调节,体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节。,激素调节是体液调节的主要内容。 激素调节是由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式。,外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出。,导管,血管,内分泌腺:腺体内没有导管,分泌物直接进入体内的毛细血管,随着血液循环运输到全身。,人体的腺体,消化腺(唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺)、皮脂腺、汗腺、乳腺,下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺(卵巢、睾丸),一、激素的发现,二.人体主要内分泌腺及其分泌的激素,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素,分泌生长激素 促甲状腺激素 促性腺激素,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,侏儒症(幼年分泌不足) 巨人症(幼年分泌过多) 肢端肥大症(成年分泌过多),生长激素(垂体),分泌异常导致疾病,巨人症患者,身高98厘米、年龄85岁的毛大爷,湖南15岁女孩身高2.08米,侏儒症患者(智力

      2、正常),肢端肥大症,甲状腺激素(甲状腺),分泌异常,呆小症患者(智力不正常生殖器官不发育),地方性甲状腺肿大患者,甲亢患者,凸眼症,胰高血糖素:(升血糖) 1、抑制糖类的氧化分解, 2、促进糖元分解, 3、促进非糖物质转化为葡萄糖。,胰岛素:(降血糖) 1、促进血糖进入组织细胞中,进行氧化分解 2、合成糖元; 3、转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。,当身体不能产生足够的胰岛素时,将会发生什么情况?,当身体不能产生足够的胰岛素时,体内血糖水平将会上升,多余的血糖将会从尿中排出,出现糖尿病。 症状为:三多一少 (喝得多、尿的多、吃的多 体重减少),与血糖相关的其他激素,降低血糖 升高血糖 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 甲状腺激素 生长激素 糖皮质激素等,胰岛素能吃吗?,二、激素的本质,第一类为含氮激素(主),分为胺类激素和肽与蛋白类素。 胺类激素有: 甲状腺素、肾上腺素等。 肽与蛋白质类激素有: 胰岛素、胰高血糖素、下丘脑激素、 垂体激素、胃肠激素、降钙素等。 第二类为类固醇,如肾上腺皮质激素、性激素。 第三类为脂肪酸衍生物,如前列腺素。,三、激素分泌的分级调节和反馈调节,下丘脑,垂 体,甲状

      3、腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素(TRH),促甲状腺激素(TSH),甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢,抵御寒冷,促进,大脑皮层,负反馈调节,甲状腺激素分级调节和反馈调节,-,-,下丘脑控制垂体,垂体控制相关腺体的分层控制方式。,分级调节,下丘脑,垂体,甲状腺,卵巢,睾丸,促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素,促甲状腺激素 促性腺激素,甲状腺激素,雌性激素,雄性激素,机体调节内分泌的枢纽,调节和管理其他内分泌腺,(1)反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来作为信息调节该系统的工作。,(2)类型,正反馈,负反馈,如排尿反射,分娩过程等,如体温调节,血糖调节,甲状腺素分泌的分级调节等,( 3 )意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。,反馈调节,四、激素的协同作用和拮抗作用,协同作用:生长激素与甲状腺激素,拮抗作用:胰岛素和胰高血糖素,五、激素调节的特点,1.微量和高效,美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 -1410-5mg/mL 1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ,2.通过体液运输,3.作用于靶器官、靶细胞,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。,研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活,因此体内需不断的产生激素。,激素与酶的区别?,

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