高考政治特点走向对策(安徽)

1、特点走向对策,程趋璋 18170010809,亲，下载使用本课件的同时，请您顺便浏览下我的淘宝店铺“子昂百货”。谢谢！ https:/ 探讨,政治高考备考 对策,课程内容,第一部分 全国政治试卷分析,）,主观性试题,（非选择题,减少命题本身存在的难易差别，使考试录取更加公平、合理,保证普遍性的命题考试质量!,减少人力、物力、财力的耗费，规避各种风险！,一、结构特点,）,客观性试题 （选择题）,主观性试题,（非选择题,1.二者考试说明在考核目标与要求、考试内容方面相同。 2.二者题型相同、题量不同。全国、安徽都以组合型选择题为主，12个选择题一般有910个四选二型组合选择题、安徽09101113 14年有四选三型组合选择题。 3. 全国、安徽卷选择题有拖拉机的试题，两个模块，一材料两用。 4. 全国卷非选择题共2大题，均为26分；每大题是两个模块的综合题，分别是必修1、2组合和必修3、4组合。模块分值分布基本稳定：必修14分左右，必修12分左右，必修10分左右，必修16分左右。安徽非选择题模块：经济+文化+哲学、经济+政治+哲学。 5. 安徽卷6年中有5年都有曲线图题，10年没有；而全国

2、卷只有13、15年出现。 6. 安徽卷连续6年都有漫画题，而全国卷只有11年出现。 7. 安徽卷非选择题图表数据型试题连续6年都有，13年是选择题；而在全国卷出现不多，6年中只有12年、13出现了。 8. 安徽卷非选择题设问小切口，而全国卷角度要大。 9. 安徽卷引文类试题每年出现，而全国卷较少。,二、试题特点 难度更中规中矩 紧扣教材相当活 情境设置普遍性 凸显新课程理念,1.难度更中规中矩,试卷的难度结构，有时也叫做难度分布，是指试卷的整体难度如何，各题的难度是怎样安排的，各个难度档次的试题分别占有多大的比例。 作为一份高质量的试卷，应具有较高的信度、效度和必要的区分度，以及适当的难度。就高考来讲，文科综合试卷中包含一定比例的高、中、低三档难度的题目,即3：5：2的比例，其中以中等难度的题目为主。,照顾全国各地的考生，难度设计更合理,例 1 （2015年全国卷18题 ）2014年，我国废弃实施多年的企业年检验照制度，公开企业信息公开暂行条例。条例确立了包括企业年度报告和即时信息公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在 强化社会监督，维护市场竞

3、争秩序 转变政府行为方式，降低行政管理费用 促进政府职能转变，提高市场监管效能 规范企业市场行为，提高企业竞争力 A. B C D 【答案】A 试题创设情境时，先对一个新概念进行解释，再要求考生运用所学知识分析和解决问题，避免教学资源不均衡对考生带来的不公平,例2（2015年全国卷14题）2015年5月，我国存款保险制度正式实施。按照存款保险制度规定，成员银行缴纳保费形成保险基金，当成员银行破产清算时，使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。这一制度对银行业发展的积极意义在于 防范金融风险，稳定金融秩序 增强银行信用，推动银行平等竞争 促进利率市场化，增加银行收益 降低银行经营风险，提高其竞争力 A. B. C. D. 【答案】A,计算题是全国卷常见的题型,例 3（2014年全国卷12题）按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3%，两年期为3.75%。老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息 A.少141元 B.多141元 C.少150元 D.多150元 【答案】A 例4（2013年全国

4、卷13题）中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同的同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率 A. 下降0.835 B. 下降0.76% C. 上升0.83% D. 上升0.76% 【答案】A,具有较高的信度、效度和必要的区分度。安徽卷较平缓，整体 难度稍低,例5（2015年全国卷15题）2015年3月6日，美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点；3月9日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于 扩大中国出口商品的价格优势，增加出口 提升中国外汇储备的国际购买力 抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄 优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐 A. B C D 【答案】A,2. 紧扣教材相当活,例6（2015年全国卷38题）材料二 20 13年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济

5、下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加2700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。（财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。） (2)结合材料二好所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。（14分） 【参考答案】财政赤字是积极财政的具体体现，在经济下行压力下，增加财政赤字能够扩大财政支出，刺激社会总需求；我国目前财政赤字率虽然在提高，但低于3%的警戒线，是适度的、安全的。优化赤字资金支出结构，引导经济转型升级；加强赤字资金管理，提高使用效率；遵循财政分配原则，维护赤字资金支出的公平性。,3.情境设置普遍性,例7（2014年安徽卷2题）安徽省“积极探索四化同步、产城一体的新路径，确立了强化产业支撑保障就业、以完善公共服务保障安居、以有序推进农业转移人口市民化保障城镇化健康发展的工作思路。”这说明政府 坚持以人为本，创新发展理念 扩大城市规模，破解城乡二元结构 加大统筹等力度，协调城乡发展 坚持速度优先，加快城镇化的进程 B

6、. C. D. 【答案】A,例8（2013年安徽卷38题）三年来，皖江城市带来承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务。成为推动安徽崛起的重要增长极，阅读材料，完成下列问题 初显示范效应 示范区在承接生物、电子信息、节能环保等战略性新兴产业过程中，创新机制，大力发展循环经济，不断探索科学承接、绿色承接和创新承接的新途径、新模式。到2012年底，示范区战略性新兴产业总产值占安徽省的比重近八成，已成为安徽经济发展的“领跑者”。 （1） 运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性。（8分） 助推升级发展 科技创新是发展战略性新兴产业的支撑。为此，政府要创造条件 ,全国卷选取的背景材料更典型、具有普遍的意义，宣扬国家意志，关注全国性的时政热点，紧扣党和国家的重大活动及方针政策。而安徽卷一些素材源自本土。,4.凸显新课程理念,例9（2015年全国39题）抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力，政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志，左权、赵登禹、

7、张自忠、戴安澜等爱国将领，”狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。 在惊天地，泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的杭战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 （1）结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10分） （2）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（10分） （3）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。（6分）,（3）日本侵华的历史是不容置疑的，日本在中国的侵略战争在中国犯下滔天罪行，如南京大屠杀，30万同胞被日本侵略者杀害，采取的三光政策。日本的侵华历史是不容置疑的，国民党的正面战场的抗战，共产党的敌后战场的开辟，四万万人民群众的参与抗战都说明了这一点。我国还于2014年10月，先后设立

8、国家公祭日、烈士纪念日、抗战胜利纪念日等。,例10（2014年全国卷39题）（3）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春，我的梦”主题班会，请你以“理想、奋斗、价值”为关键词拟写一份要点或发言提纲，要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。（6分）,例11（2013年全国卷39题）（3） 除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（4分） （3）在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节；扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。（每项2分，答出任意两项可得满分4分。其他答案，言之成理可酌情给分）,例12（2015年全国1卷39题）记住乡愁的的播出引发社会 强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验 (3)在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。(4分) 【参考答案】（3）在保持原有村落形态的基础上改善

9、居民生活条件；（2分）加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。（2分）,第二部分 高考命题走向探讨,）,主观性试题,（非选择题,安徽卷： 以能力测试为主导，重视“新材料、新情境”的创设与运用，注重考查考生对学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力、鼓励学生多角度、创造性地思考和解决问题。,一.命题总体要求 1.高考试卷是谁岀的? 2.高考试卷是怎么出的？,主要是大学老师出的 注重和大学知识的衔接 源于教材课标，高于教材课标 体现创新能力和素质教育的要求,高考的两个重要特性 ： 选拔性 公平性,遵循新课改精神 体现新课改理念 适应新课程变化 贴近新课程实践,二.高考命题原则,科学性与思想性相结合,三政治命题思想,命题坚持以能力测试为主导，在考查考生基本知识、基本能力的同时，注重考查考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和科学探究能力，突出考查学科意识、学科思维、科学素质和人文素养。,四.情景设置多样化、生活化 疑问：做高考题与模拟题为什么感觉有差 别？,1.命题者不同 2. 模拟题常有超纲题、怪题、偏题 3.难度感受 4. 错误率 5.命题角度、方法、题型 6. 高考命题 “反押题”措施 7.高考命题突出“选拔性”,试卷命制的因素？,试卷的结构 试卷的设计 试卷的编制 试卷的审校,框架结构、题型结构、知识结构、能力结构、难度结构,适纲性原则、适度性原则、整体性原则、规范性原则、度量性原则、导向性原则、创新性原则、完备性原则,组题拼卷的技术、试卷的调整技术、选择题的赋分与评分标准的设计、选择题的赋分与评分标准的设计,试卷的审定、试卷的排版、校对与印刷,政治学科五类重要试卷,政治系列试卷考虑的整体布局,31,流 程

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