防范侵害保护自己》(人教版)

1、第九课 保护自我,第二框 防范侵害，保护自己,提高警惕,李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。一个月之后，李明没有要到他的身份证，等待他的却是巨额的长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份证买手机。专打国际长途电话，进行非法传销活动。,（1）身份证在生活中有什么作用？,（2）李明不假思索地将身份证借给他人，说明他怎样？,我国居民身份证的作用可大了，它证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，便于公民进行社会活动，维护社会秩序，保障公民的合法权益。李明不假思索地将身份证借给他人，说明他没有警惕性、防范意识差。,通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在和多问题观点一致，小燕视Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实身份”和基本情况后，小燕毫无保留的把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而做案者正是小Q。,1、小燕家为什么被盗？ 2、上网交友应注意什么？,警惕性差，没有对陌生人和非常规现象的戒备，缺乏防范侵害，保护自己的意识,轻信了网友。,教你一招,1）不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话和学校等信息 2）不要与网友会面，若要会

2、面也要极其慎重，并采取严密的防护措施,如非要见面不可，最好去人多的地方 3) 遇到低级庸俗的网友马上避开,不再理睬。 4）如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。,1.保持高度警惕 是避免侵害的前提,p96,小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，小佟放下旅行包，四处张望。一辆摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“怎么了，我可以帮你吗？”小佟怯生生地说：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方、 1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。 2、为了避免悲剧再次发生，你想对小佟说些什么？ 3、 女生如何保护自己？,畅所欲言,女生的自我保护,外出时应先告知家人；最好结伴而行,不去 潜伏不安全因素的场所。,保持高度警惕，不与陌生异性单独会面, 不搭乘陌生人的车辆,行为举止文明，衣着打扮得体,面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。,2.女孩子如何保护自我？,P96 .保持高度警惕 .文明的行为举止 .得体的衣着打扮,用智慧保护自己,与不法行为作斗争,

3、有一天，初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件，打开一看，是某乡镇印刷厂寄来的征订单和宣传资料。小吴发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物，属于非法出版物，就把它们交给了学校的老师。他想，其他同学也可能收到这种邮件，如果同学订购就会受毒害。于是他向当地有关部门写信举报，最终这家印刷厂受到了应有的法律制裁。,小吴采取了哪些有效措施，使自己和同学免遭不健康读物的侵害？,小吴把不健康读物交给老师，并向有关部门举报，从源头上制止不健康读物的发行，使自己和同学免受不健康读物的侵害。,2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。,小任与歹徒搏斗的行为说明他 _ 对于这样的结果，你的思考和建议是 _,生命的代价,有同学说：小任是英雄，我们应该学习 也有同学说：小任不是英雄，我们不应该学习,辩一辩,小任与歹徒搏斗的行为说明他 _ 对于这样的结果，你的思考和建议是 _,他很有勇气，敢于与违法犯罪作斗争（可取），但是他面对侵害时太鲁莽，不够理智（不可取）。,敢于斗争、善于斗争，面对不法侵害我

4、们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。,3.采用机智灵活的方法保护自己,p97,1、人身安全第一 2、力量对比 3、周围环境的利用 4、机智求助他人 5、主观心理的调节 6、避免无谓地激怒对方 7、暂时妥协，事后报案,智慧保护妙招,火警 匪警 急救 交通事故报警,119 110 120 122,采用机智灵活的方法保护自己,被人跟踪,路遇歹徒抢劫,当你遇到以上情景时，你会怎么办？,面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。 面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对。 遭遇不法分子侵害时，我们要勇于斗争，而且要善于斗争，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。 万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益,4.用智慧保护自己 p98 免受侵害的重要途径,用法律保护自己,当小峰的合法权益受到侵害时，他运用法律武器维护了自己的合法权益。,13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是参加

5、复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得17000元赔偿。这是国内首例未成年人著作权。,小峰靠什么保护了自己的合法权益？,5. 用法律保护自己p98 自我保护的强有力武器,保护未成年人的专门法律： 第一部：中华人民共和国未成年人保护法 第二部中华人民共和国预防未成年人犯罪法,我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。,知法懂法用法,12348 法律服务,用法律保护自己,该法明确规定，未成年人是指 未满18周岁的公民。,该法对未成年人的保护主要表现在 四个方面：,青少年要学会拿起法律武器保护自己,中华人民共和国未成年人保护法,家庭保护、 学校保护、 国家和社会保护、 司法保护,未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括：,非诉讼途径： 投诉、调 解、裁决、仲裁、复议、申诉等 我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关 部门投诉 ； 我们可以向法律服务所、律师事务所、法律援助中心进行咨询，寻求帮助 。 诉 讼 途 径： 打官司是维护

6、权益最有效、最正规、最权威的手段。,合作探究,任选一种方案，猜想如果采取这种方案，会产生何种后果？,1、怕报复，息事宁人,2、以暴制暴,3、去勒索其他小同学,4、告诉师长或求助法律,（受害者会越来越多）,（非法 自己反而成为被告）,（非法 害人害己）,（最明智的选择）,C,1. 小刚参加“有奖调查”，填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久，他的父亲在外地接到电话。听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元，急忙向对方帐户汇款，最后发现被骗了。这件事告诉我们不要( ) 接受任何形式的问卷调查 轻易向陌生人透露家庭信息 轻易相信来历不明的电话或短信 向陌生的银行账户汇款 A B C D,2. 小军在放学回家的途中，遇到了两名不法分子的勒索。对此，下列不恰当的做法 是（ ） A严词拒绝 与其搏斗 B巧妙周旋 借机脱身 C暂时妥协 事后报警 D冷静面对 避免激怒,A,3.防范不法侵害 健康幸福成长 材料一：2009年以来，我国加大整治互联网低俗之风力度，依法关闭、严厉处罚传播低俗内容的违法网站，互联网“卫生状况”明显改观。但遏制互联网低俗之风既要靠政府整治，也要靠广大网民严格守法自律。 材料二：针对频发的校园安全事故，2010年5月3日召开的全国综合治理维护稳定工作会议强调：各级政府要以对人民生命安全高度负责的精神，立即行动起来，加强学校、幼儿园安全保卫工作，坚决防止发生人身安全事故。 （1）我国制定的保护未成年人合法权益的专门法律有哪些？ （2）如果你看见有不法青年正在学校门口勒索弱小同学的钱财，你应该怎么做？,答案：（l）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。 （2）及时报告老师或其他成年人，及时拨打“110”报警。如果认为有能力将歹徒制服时，要勇敢地同歹徒进行斗争。如果感到没有能力将歹徒制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等帮助受害同学及时脱身。万不得已，也可舍弃少量钱财，避免激怒歹徒，争取把伤害降到最小程度，以生命健康不受到伤害为最大原则。如果歹徒脱逃，要记住歹徒相貌特征，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警等。,

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