【典中点】北师大版七年级数学上册:【学案】 用去分母法解一元一次方程
5页1、523 用去分母法解一元一次方程【学习目标】1、会用较简单的方法解含分数系数的一元一次方程.2、归纳解一元一次方程的步骤.3、体验把复杂转化为简单,把“陌生”转化为“熟知”基本思想。【学习方法】自主探究与合作交流相结合【学习重难点】重点:灵活掌握和运用解一元一次方程的基本程序。 难点:解方程时如何去分母。【学习过程】模块一 预习反馈一、预习准备1、去分母的方法: _ .2、解一元一次方程的基本步骤: 3、阅读教材:第2节求解一元一次方程二、教材精读4、理解解方程时如何去分母去分母:在方程两边都乘各分母的最小公倍数.变形依据:等式基本性质2例1 解方程: (X14)(X+ 20)解法一:去括号,得 移项、合并同类项,得 两边同时 ,得 解法二:去分母,得 去括号,得 移项、合并同类项,得 两边同时 ,得 归纳:解一元一次方程,一般要通过去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的去分母后分数线一定要变成括号!系数化为1等步骤,把一个一元一次方程“转化”成x=a的形式.实践练习:来源:学优高考网(1)解方程:去分母,得 去括号,得 移项、合并同类项,得 两边同时 ,得 (2) 在公式中,已知
2、,则_注意:解一元一次方程的基本步骤步 骤根 据注 意 事 项去分母等式基本性质2在方程两边都乘各分母的最小公倍数去括号去括号法则、分配律先去小括号,再去中括号,最后去大括号移项等式基本性质1把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边(记住移项要变号)合并同类项合并同类项法则把方程化成ax=b(a0)的形式系数化成1来源:学优高考网等式基本性质2在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解 三、教材拓展5、例2 解方程: (提示:当方程的分母出现小数时,去分母时一般应注意:先把小数化成整数.即:分子和分母扩大相同的倍数.)注意:0.5一定要乘以10解:变形,得 去分母,得 -5(1.5-x)= 去括号,得 移项、合并同类项,得 两边同时 ,得 实践练习:(1) 变形,得 去分母,得 去括号,得 移项、合并同类项,得 两边同时 ,得 (2)方程,则等于( ). (A)15 (B)16 (C)17 (D)34注意:去分母时,每一项都要乘最小公倍数!模块二 合作探究6、例3 解方程: 去分母,得 去括号,得 移项、合并同类项,得 两边同时 ,得 实践练习:(1)注意:(1)去分母时,2不要漏乘.(2)移项要变号.(3)系数化为1时,除数和被除数颠倒位置.来源:学优高考网gkstk(2)分析:因为两个方程的解相同,即第一个方程的解也是第二个方程的解,只要先求出第一个方程的解,代入第二个方程,便可求得a的值.来源:学优高考网gkstk模块三 形成提升1、(1) (2) 3、如果,则的值是 .来源:学优高考网gkstk模块四 小结评价一、本课知识点:去分母时注意: 解一元一次方程的基本步骤: 1、 本课典型例题:三、我的困惑:附:课外拓展思维训练:
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