您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件【人教版】湖北省七年级上册重点教案第九课第一框身边的侵害与保护（第二

【人教版】湖北省七年级上册重点教案第九课第一框身边的侵害与保护（第二

2页

卖家[上传人]：小**

文档编号：69473888

上传时间：2019-01-13

文档格式：DOC

文档大小：36.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！【教学目标】知识目标：知道身边存在青少年受侵害的现象和自我保护的方法和技巧。能力目标：学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力情感态度价值观目标：会依靠家庭、学校、社会保护自己。【教学重点与难点】:重点：身边的保护。难点:身边的种种侵害。温故互查二人小组复习巩固下列知识点：（1）青少年可能受到哪些方面的侵害？（2）这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？（3）青少年易受侵害的原因是什么？设问导读阅读身边的保护一目，思考或完成下列问题：1阅读教材P92杜娟受侵害的事例，独立完成：（1）杜娟受到的侵害来自哪方面？她采取了什么行动？（2）她得到了哪些方面的帮助与保护？2。二人小组讨论：青少年需要加强自我保护的重要性是什么？3四人小组讨论归纳：青少年受到侵害时应如何保护？4马克思的名言说明了什么？自我检测1在下列保护意识中说明未成年人迈向成熟的重要一步是（）A。家庭保护B学校保护C自我保护D社会保护2对于青少年除了自我保护外，还需要的保护有（）家庭保护学校保护朋友保护社会保护ABCD3青少年身心尚未成熟，所以（）A面对侵害，只能束手待毙B只能靠家庭来保护

2、C应积极采取社会、学校、家庭各方面的保护D自己保护自己，不需要别人4马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”这里的社会责任是指（）亲朋好友的保护自己的智慧和能力社会、学校、家庭等方面的保护法律的保护ABCD5如果你一个人在家，一个自称是你父亲朋友的人要你开门，而你又从未见过此人，这时你应该（）A赶紧开门，要不不礼貌B打电话告诉爸爸，并向他核实C不去理他，由他敲门D拨打110报警6小民的父母下岗后，整日无所事事，但对他的学习却不闻不问，而且经常彻夜在棋牌打麻将。下面是同学们给小民提的几种解决问题的建议，你赞成的是（）A从此不用问父母，自己的事自己办B向父母讲明他们这样做的害处，并告诉他们父母应该向子女尽的义务和责任有哪些C选择住校，不用回家D和父母大闹，不让他们打麻将巩固训练初中生小文的父母由于奶奶生病在医院陪护，晚上也都没有办法回家，只好让小文一个人在家。这天半夜里，他突然听到有人撬他家的防护栏，联想到最近听到的一些入室盗窃案，他心里顿时害怕起来，不知道该怎么办。（1）请你展开想象并结合实际，给这个事例设计两个不同的结尾。（2）选择其中的一个结尾，进行简要的评析。拓展探究为未成年人创造良好的社会环境，是全社会的共同呼声。创造平安校园是各级政府的重要任务之一，具有重大而现实的意义。（1）调查你身边存在的安全隐患，请列举出来。（2）针对隐患，学校、国家、社会应该采取哪些措施？青少年应该怎样更好地保护自己？（3）假如你遇到暴力侵害，你认为正确的应对方法是什么？课堂小结：身边的保护：1、责任和保护措施：国家、社会、学校、家庭等。2、注意：加强自我保护；尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。课后反思：第2页共2页

《【人教版】湖北省七年级上册重点教案第九课第一框身边的侵害与保护（第二》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】湖北省七年级上册重点教案第九课第一框身边的侵害与保护（第二》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源