【典中点】九年级英语外研版上册教案:module 6 unit 3
8页1、Module 6 Unit3 Problems一、 教学内容:Unit3 Language in use二、 课型:Revision and application三、 教学目标: 1、能正确运用本模块的词汇:deal, exam, fail, guitar, musical, habit, get into the habit of, volunteer, instead, instead of, point, consider, last word, come round, reason, try out, angry, no longer, be angry with sb., repair, truth, least, at least, honest, apologize 等。2、能按类别整理单词或词组,提高单词学习效率。3、能够听懂和正确运用if引导的条件状语从句。4、能够运用所学的知识向他人描述自己生活中遇到的问题,以获取解决问题的建议。教学重难点:掌握if引导的条件状语从句的用法。四、 教学准备:本节课型为Revision and application,根据新课标的要
2、求,结合教材和学生特点,主要采用任务型互动式进行教学,结合情景法、交际法、游戏等教学方法实施课堂活动,开启学生思维,通过一系列有条理的教学活动,引导学生自主探究学习和与他人互动合作学习,让学生体验愉快学习。本节课所需教具及资料:幻灯、图片等。五、 教学过程:教学步骤 教 师 活 动学 生 活 动活 动 目 的Leading-in(8)1. Warming-upPlay a short video about generation gap for the students to watch2.Play a game.Let the students say out the sentences with if that theyve learnt in this module as quickly as they can. 1. If I start after dinner, Ill finish it before I go to bed.2. If you do all these other things instead of your homework, you wont hav
3、e time to study.3. He thinks something will go wrong if I play games on it.4. If you start now, youll finish it before dinner.5. If you work harder, you will do better next time.6. If you tell him the truth now, he will be angry with you, but at least you will show that you are honest.Enjoy the video about generation gapSay out the sentences as quickly as they can. Choose the fastest one.通过这简短的视频活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,并借这关于代沟的视频重现本单元的主课题Problems.通过游戏“比谁快”复习本单元的语法句子,提高了学生反复朗读的兴趣,同时帮助回顾所学知识。说出的速度越快越好,使其
4、达到一定的熟练程度。2. While-task(17)3.Post-task (19)1. GrammarExplain the use of if .2PracticeActivity One. Ask the students to rewrite the sentences with if.Play the guessing games.3. Discussion time.Knowledge Extension Revise some main problems of the students that Ss learnt in Unit 1 and Unit 2. Finish Activity 2,3,4, and 5 to know them better.4. Listening. (Activity 7)Ask the students to read the questions first ,then listen and answer the questions.5. Around the world. Ask the Ss to read the passage
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