(傅老师讲座课件)如何开展青少年科技创新实践活动
64页1、 如何指导青少年开展 科技创新实践活动 主 讲:傅嘉长 傅嘉长,物理高级教师 , 湖南省特级教师, 全国模范教师, 全国中小学优秀班主任, 全国师德先进个人, 全国优秀科技辅导员, 全国物理竞赛优秀指导教师 , 湖南省劳动模范。湖南省百佳首席技师。 怀化市科技拔尖人才,享受政府特殊津贴专家。 傅嘉长简介 2004年月应邀到北京参加100名全国模范教师表彰大会 ,受到时任中共中央总书记国家主席胡锦涛、中央政治局常委国务院总理温家宝和国家副主席曾庆红以及贺国强、刘淇、王刚、王岐山、路甬祥、徐匡迪、华建敏、陈至立等党和国家领导人的亲切接见。 2004年 9月 中国教育电视台 播出家访为主题的专题片 骑车百里为劝学 ; 在第 20个教师节期间 湖南教育电视台 播出的由著名影视演员史可含泪朗诵,反映班主任工作及家访的 音乐剧 弯弯的山路 感动得副省长许云昭不断擦眼睛; 2011年 7月 湖南教育 作为向建党九十周年献礼,刊登 长篇特稿 一个党员教师的创新与坚守 。 2012年中央电视台播出 魔力教师傅嘉长 一、优秀科技实践活动欣赏 优秀科技实践活动 案例 1 优秀科技实践活动 案例 2 活动目的
2、 2004年是宝山区政府实施“一、三、五年变样”的中变样阶段,区内的各种硬件设施、百路整治等在紧锣密鼓的进行中,我们每一位宝山的市民都看到了周围的实实在在的变化。通过系列活动让学生从小能够关注社会,关注身边的变化,使之能够从自然人转化成为社会人; 活动过程 “宝山交通的昨天、今天和明天”大型科普活动从 2004年 9月开始,至 2006年 1月止,历时一年半,整个过程主要分为三个阶段。 第一阶段: 组织策划阶段 ( 2004年 9月至 2005年 1月)。各年级探究主题 如下 一年级宝山的路 二年级宝山的桥 三年级宝山的车 四年级宝山的船 五年级宝山的路和车 第二阶段: 全校性的系列活动阶段 ( 2004年 11月至 2005年 9月)。此阶段通过设计一系列的主题活动,结合学校的科技、体育、艺术使之相互渗透融合起来,让学生在享受校园文化丰富内涵的同时,自主探究的能力也得到历练。 活动一:“ 宝山交通的昨天 ”系列活动 (“大手牵小手、透视老照片”的主题班队会活动,全校师生齐上阵,让学生走近社会,贴近自然,靠近生活,拓宽学生的学习时空,引导学生从社会、自然、生活中选择感兴趣的问题去探究)
3、 活动二:“ 宝山交通的今天 ”系列活动 (“宝山交通大变样”的科普版面布置比赛 ; “宝山的交通”电脑小报作品比赛; “颂祖国、绘家乡”的数码摄影比赛 ) 活动三:“ 宝山交通的明天”系 列活动 (“宝山交通发展的美好明天” 科普创新绘画比赛 ;“家乡未来的桥”纸桥制作比赛 ;“我给家乡造座桥”的纸桥承重比赛 。) 活动四:“行遍宝山、规范行为、关注生命”科普探究主题运动会 第三阶段: 区级的活动总结展示阶段 ( 2005年 9月至 2006年 1月)。此阶段是对一中心小学在实施“宝山交通的昨天、今天和明天”科普探究系列活动的一种总结。展示一中心小学在宝山“行”的方面前一阶段的工作的一些成就,同时进行反思。 活动所需要器材 (省略) 。 参考资料 (省略) 活动目的 为了让广大青少年学生积极地关注自己身边生物与环境的问题,根据自己的能力和已经掌握的知识去探究去实验,学会基本的解决实际问题的科学研究方法。活动坚持突出“小”字:强调参与者在自己身边发现“小问题”,策划“小课题”,通过“小实验”或者“小调查”开展“小研究”,最后完成“小论文”。 竞赛活动内容 1、生物科学小论文,如植物学、
4、动物学、微生物学、农业等方面课题研究的调查报告;考察报告;实验报告; 2、环境科学小论文,如水、土壤、大气、噪声、固体废弃物以及生态环境等方面课题研究的调查报告;考察报告;实验报告;参赛小论文可以是个人完成的,也可以是集体合作的项目。对象: 长三角地区(上海和江苏省苏州、无锡、常州、镇江、南通、扬州以及浙江省杭州、嘉兴)在校小学、初中、高中学生。 竞赛活动日程安排 1、宣传发动阶段: 2010年 2月份起草下发竞赛活动的文件通知,在各区县学校宣传发动; 2、项目实施阶段: 2010年 410月份基层学校开展小课题研究活动并完成小论文; 3、项目征集阶段:申报参加本届小论文评选的材料(申报表、论文各一式三份;光盘一张); 2010年 11月 21日前截止; 4、项目初评阶段: 2010年 11月上旬,审核入围论文,入围论文名单登陆上海市青少年科技教育网。 5、项目答辩(复审)阶段:拟定 2010年 11月 20日(星期六)对入围论文进行答辩, 6、竞赛表彰阶段: 2010年 12月份召开颁奖表彰会。 评选标准 1、真实性(占 25分); 2、过程性(占 20分); 3、科学性(占 20分
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