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【5A文】送别诗《寄李儋元锡》《寄扬州韩绰判官》

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1、寄李儋元锡去年花里逢君别，今日花开已一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。,韦应物（737-792或793）唐代诗人。长安（今陕西西安）人。十五岁起以三卫郎为玄宗近侍，出入宫闱，扈从游幸。早年豪纵不羁，横行乡里，乡人苦之。安史之乱起，玄宗奔蜀，流落失职，始立志读书，少食寡欲，常“焚香扫地而坐”。韦应物是山水田园诗派诗人，与王维、孟浩然、柳宗元并称“王孟韦柳”。,韦应物,“西楼望月”意象解读,“意象”是融入了主观情意的客观物象,或者说是借助客观物象表现出来的主观情意。在中国古典诗词中,意象是表情达意最常用的方式,优秀的作品往往会借助于意象。意象的反复使用,形成了固定的模式,有了特定的内涵。,红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来、雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 (李清照一剪梅) 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断, 理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 (李煜相见欢),。“西楼”沉淀了怀人思乡、言情抒愁的意蕴

2、,被多愁善感的唐宋文人作为一个美丽而哀伤的意象频频使用,形成了根深蒂固的 “西楼”情结。唐宋诗词中的“西楼”意象解读毛湛玉,诗人有何愁？,赏析：首联：去年花里逢君别，今日花开已一年。尾联：闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。为何从“花”写起年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。,颔联：世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。颈联：身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。,唐德宗建中四年（783）暮春入夏时节，韦应物从尚书比部员外郎调任滁州刺史，离开长安，秋天到达滁州任所。在韦应物赴滁州任职的一年里，他亲身接触到人民生活情况，对朝政紊乱、军阀嚣张、国家衰弱、民生凋敝，有了更具体的认识，深为感慨，严重忧虑。就在这年冬天，长安发生了朱泚叛乱，称帝号秦，唐德宗仓皇出逃，直到第二年五月才收复长安。在此期间，韦应物曾派人北上探听消息。到写此诗时，探者还没有回滁州，可以想见诗人的心情是焦急忧虑的。,知人论世,颔联：世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。颈联：身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。,颈联质疑:此联可以看出诗人怎样的思想和人生态度？,身多疾病思田里：终罢期结庐，慕陶

3、真可庶。退官归隐（立身道）邑有流亡愧俸钱：丈夫当为国，破敌如推山。为国效力（处世儒）进退两难，矛盾挣扎中体现诗人的人生态度,尾联：闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。质疑：诗人在这样的处境中极需友情安慰，诗人是如何表达这样的意愿的？,两处落笔闻道欲来：对方关念自己西楼望月：自己盼望对方 ”一种相思，两处闲愁“,寄李儋元锡去年花里逢君别，今日花开已一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。,若你是友人，该如何劝慰韦应物？,思考,寄扬州韩绰判官杜牧,青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫？,青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。,“隐隐”和“迢迢”这一对叠词，不但画出了山清水秀、绰约多姿的江南风景，而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离。暗寓诗人对故地和朋友的思念之情。,古诗中叠词的作用: 1.增强诗歌的音韵美,形式美; 3.增强诗意,强化意境； 2.帮助诗人更强烈地表达思想情感。,在我国古代典籍中, 很早就出现了叠字这种修辞现象。,“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏

4、霏。” 诗经小雅采薇采薇是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌。这四句，是诗中情景交融的名句。“依依”，“霏霏”这两组叠词，不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分得体、生动，而且非常形象地揭示了这一征人的内心世界,李清照的声声慢“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。十四个叠字，似大珠小珠落玉盘。“梁绍王称“出奇制胜，真匪夷所思矣”。这七组叠词在内容上表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。“寻寻觅觅”，重写动作，心神不定，怅然若失；“冷冷清清”，重写感受，孤单寂寞，形影相吊；“凄凄惨惨戚戚”侧重写心境，悲惨凄凉，终日愁苦。三者用“情”贯穿一起。在声律上铿锵有韵，有节奏感。在结构上为整首词定基调，创造出悲伤的氛围。,诗中叠字运用得恰到好处，使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。古诗十九首中青青河畔草开头六句连用了六组叠词：“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。”前两句写景，用“青青、郁郁”描绘出春天草木浓密的生机；后四句写人，四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真，呼之欲出。,叠字可以摹声，又可以摹色，达到修辞效果，使意象更加确切。杜甫登高中“无边落木萧萧下”，用“萧萧”摹拟落叶声；黄巢的题菊花中“飒飒秋风满院栽”，用“飒飒”摹拟风声风声；岳飞满江红中“凭栏处，潇潇雨歇”，用“潇潇”摹拟雨声。木兰辞用“唧唧复唧唧”的叠词，写木兰的叹息声，也十分精当。叠字使诗的音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。如李白的秋浦歌十七首之十：“千千石楠树，万万女贞林。山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。”前四句分别用叠字领起，节奏明快，富于音乐美。,二十四桥,二十四桥明月夜玉人何处教吹箫？,“玉人”，既可借以形容美丽洁白的女子，又可比喻风流俊美的才郎。诗人本是问候友人近况，却故意用玩笑的口吻与韩绰调侃，问他这样，不但韩绰风流倜傥的才貌依稀可见，两人亲昵深厚的友情得以重温，而且调笑之中还微微流露了诗人对自己经历和遭遇的感叹。实际上是对长江以南风光的怀念。,二十四桥,抒发了作者格外眷恋江南的青山绿水，怀念远在热闹繁华之乡的故人的思想感情。,诗歌主旨,

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