中职语文基础上册《写作记叙文选材组材》ppt课件
21页1、,记叙文 选材组材,第一次_ 第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉 我的老师 老师带病坚持上课冒雨给学生补课,深夜批改作业。 最疼爱我的人 妈妈晚上冒雨送我去医院看病,陪了我一个晚上,早上醒来时,她的双眼布满了血丝。,题材陈旧,X,材料的来源,1.来源于生活: 通过观察直接获取材料。 自己在日常生活中看到的人和事、听到的各种声音、感受到的喜怒哀乐等; 2.来源于书本: 通过阅读间接获取材料。 通过广泛的阅读,我们将会发现一个更为浩瀚也更为丰富的世界。,选材,生活就像一条河流,永不停息,我们能不能把生活这条河原封不动地搬到作文中去呢? 这就要求我们要像摄影机抓拍镜头一样去捕捉生活中精彩的瞬间。要取舍即选择。 作文选材方面存在的问题: 空:没有真情实感,感情虚假 俗:选材的材料陈旧,选材(围绕中心),围绕 “母爱”这个主题,你选择哪些材料? 1我在学校长疮了,委屈地跑回家,母亲说:“学校条件太差了,就在家治好了再去上学!” 2我跌倒了,母亲没有扶我起来,却说:“你是个勇敢的孩子,自己跌倒自己爬起来!” 3我悄悄把别人的文具盒拿回家,母亲看见了,狠狠地教训了我一顿,然后要我连夜送
2、回别人家去。 4母亲在街上看见一个小偷,不顾个人安危,把他扭送到派出所去了。 5母亲从不私拆我的信件,也不干涉我的交往,但却经常注意我与什么样的人往来。,选材(真实),学生习作: 写母亲一直关心“我”学习,其中有一段: 记得我六岁的那一年,有一天晚上妈妈摸着他的头,意味深长地对我说:“明明,你明天就上一年级了,就要成为一名小学生了,不能再像以前那么贪玩了,以后要好好学习,天天向上,长大以后成为一名科学家,好好建设我们的祖国。”,选材(典型),好雪片片,共同探究,记叙文如何选材? 练习一:题目常怀感激之心 要求:把你能想到的常怀感激之心的事用简洁的话写下来。,学生A:想家时,遇到了好心的商贩,额外送热粥给我喝,让我常怀感激之心。 学生B:母亲冒雨送发烧的我去医院。 学生C:回家只买到站票,好心人让出位置,给予很多帮助,事后没有联系,但是以后主动帮助需要座位的老乡。 学生D:运动会上,同学们的鼓励让我常怀感激之心。 学生E:我常给予饭菜给老伯,当我无钱回家时,老伯借了车费给我,让我常怀感激之心。,常怀感激之心,学生A:选材不太正确,没有领会题目的真正含义。 学生B:选材正确但过于普通,多数
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