2018秋八年级下册人教版历史同步配套课件：第十六课（精讲）

1、第四单元 民族团结与祖国统一,第16课 独立自主的和平外交,知识点一和平共处五项原则的提出 1.背景:中华人民共和国成立以后,奉行 的和平外交政策。在中华人民共和国成立后的第一年里,就同 等十几个国家建立了外交关系,为恢复经济建设创造一个好的外部环境。而 等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行 政策,不与中国建交,并对中国实行 和 。 2.提出:1953年底, 在接见印度代表团时,首次提出 ,作为处理两国关系的原则。 3.内容:和平共处五项原则现在表述为 和 , , , , , 。,独立自主,苏联,美国,外交孤立,封锁,禁运,周恩来,和平共处五项原则,互相尊重主权,领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处,4.倡导:第二年, 访问印度和缅甸,分别与印度总理 、缅甸总理 发表联合声明,双方一致同意以 作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 5.影响:在三国总理的积极倡导下, 在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理 之间关系的基本准则。,周恩来,尼赫鲁,吴努,和平共处五项原则,和平共处五项原则,国与国,知识点二加强与亚非国家的团结合作 1955年, 率

2、中国代表团参加在印度尼西亚 召开的亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出“ ”的方针,促进了会议的圆满成功。中国代表团还积极开展会外交往,与很多国家的代表团举行会晤,加强了同亚非各国的团结与合作。,周恩来,万隆,求同存异,提升点一和平共处五项原则的提出 1.周恩来作为新中国外交的奠基人之一,提出和平与战争是世界的主要矛盾,维护世界和平是中国外交的首要目标,和平政策是中国外交的基本政策。只有维持一个和平的国际环境,饱受战争离乱之苦后的中国才能休养生息,进行建设,逐渐地强盛起来。 2.1953年12月,中国政府代表团和印度政府代表团就中印两国在中国西藏地区的关系问题在北京举行谈判。在这次谈判中,周恩来首次提出了互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互惠和和平共处的五项原则。1954年6月日内瓦会议期间,周恩来访问印度、缅甸时和这两国总理重申并确认和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。和平共处五项原则适用于任何国家之间,既适用于发达国家与发展中国家之间,也适用于资本主义国家和社会主义国家之间。,3.1954年日内瓦会议最后宣言和1955年万隆会议通过的十项原则,都蕴含着和平共处五项原则的精神,以后它便成为许多国家公认的建立新型国家关系和国际新秩序的普遍原则。,提升点二“求同存异”方针中的“同”和“异”分别指什么? 1.“同”指亚非各国面临着保卫和平,争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。 2.“异”指亚非各国的处境不同,发展的道路、政治制度、意识形态不同。,

《2018秋八年级下册人教版历史同步配套课件：第十六课（精讲）》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《2018秋八年级下册人教版历史同步配套课件：第十六课（精讲）》请在金锄头文库上搜索。