三年级英语上册 unit 2 friends and colours lesson 12 more letters教案 冀教版(三起)1
3页1、全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故,造成严重的人员伤亡,特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故,引起了党中央和国务院的高度关注Lesson 12 More letters教学目标:知识目标:1. 掌握Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的正确书写。2. 复习巩固并且掌握10个颜色单词。能力目标: 教学重难点:六个字母的掌握。v, z的读音。句型的运用教具,学具:字母卡片AaTt,“我是小小书法家”书写卡片,各种颜色的苹果卡片,课件,奖品小笑脸。教学过程:Step 1热身1、GreetingT : Hello, boys and girls . Ss: Hello, Miss Li. T : How are you today? Ss: Im fine, thanks. How are you? T : Im very well, thank you.(通过课前师生的亲切交流,使学生集中注意力,尽快参与到课堂活动中来。)(出示手偶Danny)D: Hello,boys and girls. Ss: Hello, Danny.Danny还给大家带来了很多漂亮的小笑脸,如果你表
2、现好,Danny就会把它送给你。(创设情境,激发学生学习英语的兴趣。)Tt: At first, Lets sing a song.(Stand up, Sit down)2、Review(1)排列字母顺序。小组成员迅速的把字母按顺序粘到小黑板上,完成字母的排列。(及时奖励)(设计意图:巩固所学过的字母Aa-Tt,为接下来的学习作准备)Step 2 New Concepts1、 简笔画介绍单词umbrella、vegetables、window、X-ray、yellow、zoo从而讲解相应的字母。Uu(快速的在黑板上画出雨伞的简笔画) Tt: Whats this? Ss: Umbrella. Ss: 雨伞. Tt: Umbrella. Its an umbrella.(板书Uu)2、 播放第一部分课件,让学生跟读。Step 3、巩固练习1、“我是小小书法家”小恐龙Danny想把今天我们学的这些字母写下来,回去送给他的小伙伴们,可 Danny自己却不会写,让我们来帮他写下来,好吗?(提醒学生要用注意大小写,这是要送给Danny的,大家要认真书写。请一名自告奋勇的学生到前面示范。)2、游
3、戏“Find Friend”把字母卡片发给学生,其他学生唱“找朋友”,拿着卡片的学生迅速的找到他的伙伴。学生要大声读出手中的字母。(设计意图:通过游戏增强趣味性和竞争意识及团结协作精神,同时巩固所学字母)3、唱歌曲“ABC”我们已经把所有的字母多学完了,让我们再来唱一遍字母歌吧。(播放课件)Step 4 句型“Whats your favourite colour?” 及其回答。1、游戏“Guess Colour”用一个圆盘粘满各种颜色的苹果,猜对颜色后就把苹果奖励给该同学。2、出示手偶Danny. D: Miss Li, Whats your favourite colour? Tt: My favourite colour is blue.板书相应句型,领读多遍。套上手偶向学生提问“Whats your favourite colour?” Ss: My favourite colour is(增加课堂的趣味性)3、创编对话小组派代表到前面表演。(奖励小笑脸)(设计意图:培养综合语言运用能力)Step5 Class Closing 1、请学生说一说这节课学到了什么。(设计意图:让学生明确每堂课学了什么,学会了多少,以调整自己的学习计划)2、家庭作业搜集用今天所学的字母开头的单词(至少3个,多则不限)读给家长或同学听。(设计意图:将英语学习延伸到课堂外)板书:Uu , Umbrella, Vv, vegetables,Ww, window, Whats your favourite colour?Xx, x-ray, Yy, yellow, My favourite colour is Zz zoo 安全生产工作怎么要求都不过份,怎么重视都不过份,安全生产无小事,安全生产责任重于泰山,抓好安全生产工作是极其重要的工作
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