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三年级科学上册 4_1 认识水课件1 湘教版

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    • 第4单元 奇妙的水,1 认识水,清澈的,是水, 沁入了我的经常性田; 欢快的,是水, 叮当,叮当, 唱着歌儿下山冈; 咆哮的,还是水, 吼叫、吼叫, 宣布大自然在警告。,河 水,海 水,关于水,我们有哪些认识?我们有哪些问题?,用眼睛看、鼻子闻、舌头尝的方法观察一杯干净的矿泉水,你能发现水有哪些特点?,水是无色、无气味、无味道、透明的。,观察水的形状,把水倒进下图中的容器里,用彩笔画出水的形状。,注意:不把水洒到外面,保持桌面的整洁。,如让一杯水倾斜,水的形状有什么变化?,将杯中的水灌入小气球或塑料袋内,用手挤压塑料袋或气球,看看水的形状是否发生变化?,水没有固定的形状。,能设计一个方法证明我们的猜测吗?,实验记录表,要准确知道一杯水的体积,可以用量筒或量杯来测量。,量筒的正确使用方法,测量记录,同步检测,一、判断题 1.水是一种有固定体积和形状、透明能流动的液体。( ) 2.一满瓶市售矿泉水大约有50毫升。( ) 二、填空题 1.什么东西越洗越脏。答案是( )。 2.要准确知道一杯水的多少,可以选择( )或( )来测量。 3.水是一种没有( )、没有( )、没有( )、 ( )的液体。 三、选择题 1.下列仪器种用来测量液体体积的是( ),A,B,C,D,同步检测,2.把水装在下列容器中后,水的形状就与容器形状一样。这说明( ),水有确定的形状。 B.水能流动,但没有确定的形状。 C.水有重量和确定的形状。 3.关于液体的认识正确的是( ) A.白色、无味 B.没有固定的形状,会流动。 C.蒸发后,变成液体 D.结冰后,重量增加 4.可以用来表示水的体积的单位是( ) A. 厘米 B. 小时 C.毫米,

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