2018年中考物理人教版基础过关复习课件：第四章 光现象

1、第四章 光现象,考点清单,光的直线传播,考点 1,通过实验探究，知道光在同种均匀介质中的传播特点；知道光在真空中的传播速度 1. 光源 定义：能够_的物体叫做光源 举例：太阳、萤火虫、舞台上的灯光、点燃的蜡烛 注：月亮不是光源,自行发光,2. 光的直线传播（四市2017.3） 条件：光在_介质中沿直线传播 光线：用来表示光传播径迹和方向的带有_的_ 温馨提示：光线是为了表示光的传播情况而引入的物理模型，并不真实存在 举例：影子的形成、日(月)食的形成、小孔成像等 应用：日晷、激光准直、站队看齐、射击瞄准等,同种均匀,箭头,直线,3. 光的传播 (1)光既可以在空气、水、玻璃等介质中传播，也可以在真空中传播 (2)光在不同介质中的传播速度不同，真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示，c_m/s_km/s.光在空气中的传播速度略小于在真空中的传播速度，光在水中的传播速度约为 c，在玻璃中的传播速度约为 c. 注：光年是光在一年内传播的距离，是长度单位,3108,3105,考点 2,光的反射,通过实验探究，理解光的反射规律；知道漫反射和镜面反射 1. 定义：光射到物体表面时，

2、一部分会被物体表面_回来，这种现象叫做光的反射 2. 光的反射定律,(1)五要素,反射,a. 入射光线与反射光线：图中_是入射光线，_是反射光线 b. 法线：经过入射点O并_反射面的直线，即图中的_ c. 入射角：_与_的夹角，即图中的_. d. 反射角：_与_ 的夹角，即图中的_.,AO,OB,垂直于,ON,入射光线,法线,AON(i),反射光线,法线,BON(r),(2)光的反射定律 a. 反射光线、入射光线和法线都在_内； b. 反射光线、入射光线分别位于法线_； c. 反射角_入射角 口诀：三线共面、法线居中、两角相等 3. 光路特点：在反射现象中，光路是 _的,同一平面,两侧,等于,可逆,4. 镜面反射和漫反射,平行射出,向四面八方射出,光的反射,考点 3,平面镜成像,通过实验，探究平面镜成像的特点；知道平面镜的一些实际应用 1. 原理：光的 _ 2. 平面镜成像的特点,反射,(1)平面镜所成像的大小与物体的大小 _； (2)像和物体到平面镜的距离 _； (3)像和物体的连线与镜面 _； (4)平面镜成的像是 _像 平面镜成像规律也可以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面 _

3、 口诀：物像等大、等距、垂直、成虚像,相等,相等,垂直,虚,对称,3. 实像和虚像 (1)实像：实际光线会聚而成，光屏 _承接到所成的像 (2)虚像：实际光线的反向延长线相交而成，光屏 _承接到所成的像 4. 应用：潜望镜、塔式太阳能电站、穿衣镜等,能,不能,考点 4,光的折射,知道光的折射现象 1.定义：光从一种介质 _另一种介质中时，传播方向会发生 _，这种现象叫做光的折射 2. 光的折射特点 (1)五要素,探究光折射时的特点,斜射入,改变,实验视频,a. 入射光线与折射光线：图中 _是入射光线， _是折射光线 b. 法线：经过入射点O并 _分界面的直线，即图 中的 _ c. 入射角： _与 _的夹角，即图中的 _. d. 折射角： _与 _的夹角，即图中的 _.,AO,OC,垂直于,MN,入射光线,法线,AON(),折射光线,法线,COM(),(2)光的折射特点 a. 折射光线、入射光线、法线在 _内； b. 折射光线和入射光线分别位于法线的两侧； c. 光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角 _入射角； d. 入射角增大时，折射角 _； e光线垂直入射

4、时，传播方向 _ 口诀：三线共面、法线居中、空气中角最大,同一平面,小于,增大,不变,3. 光路的特点：在折射现象中，光路 _ 4. 折射现象：池水变浅、筷子在水中折断、叉鱼时应叉到鱼的下方、海市蜃楼,可逆,考点 5,光的色散,知道白光是由色光组成和光的三原色；知道红外线及其实际应用；知道紫外线及其实际应用 1. 色散：太阳光是白光，通过棱镜后被分解成各种颜色的光的现象叫光的色散 2. 光的三原色： _,红、绿、蓝,3. 看不见的光 (1)红外线：我们把红光之外的辐射叫做红外线 特点：热效应 应用：红外线夜视仪、电视遥控器等 (2)紫外线：在光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫做紫外线 特点：紫外线能杀死微生物、使萤光物质感光 应用：验钞机、紫外线灯等,教材图片解读,(人教八上 P70图4.16),命题点：光的直线传播,1. 如图所示，拿一只空的易拉罐，在 底部钻一个小孔，将易拉罐的顶部剪掉，然 后蒙上一片半透明的塑料薄膜，这样就制成 了一个针孔照相机，把小孔对着点燃的蜡 烛，可以在塑料薄膜上看到一个_(选填 “正立”或“倒立”)的像，它是根据_原理 形成的,倒立,光的直线传播,(人

5、教八上 P73图4.21),命题点：光现象的辨识,2.如图所示，小红能够看到地上的课本，是因为课本_(选填“吸收”或“反射”)的光进入眼睛；小红可以从不同方向看到课本，是因为光在课本表面发生了_(选填“镜面反射”或“漫反射”),反射,漫反射,(人教八上 P78图4.34),命题点：平面镜成像,3.如图所示是一位演员对着镜子画脸谱，镜中的像是_像(选填“虚”或“实”)，这是由于光的_形成的,虚,反射,(人教八上 P83图4.45),命题点：光现象的辨识,4.如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，起初小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿_传播；沿碗壁缓缓向碗中加水，小明再次看到硬币，这是利用了光的_现象.,直线,折射,光现象辨识(高频),常考类型剖析,类型 一,例1 下列实例和应用涉及的光现象中，属于光的直线传播的是_；属于光的反射的是_；属于光的折射的是_(均选填序号),立竿见影；防盗门上的“猫眼”；水中的铅笔看起来变弯折；路灯下人影相随；平静的水面上树的倒影；海市蜃楼；茂密树林下的圆形光斑；井底之蛙，所见甚少；遥控器不对着电视机也能实现遥控；凿壁偷光；汽车倒后镜；放大镜放大文字；猴

6、子捞月；照镜子；日、月食的形成,【答案】 ,(1)根据关键词快速判断 光的直线传播影子、 光束、日(月)食、小孔；光的反射倒影、平面镜、反光(倒后)镜；光的折射眼镜、透镜、彩虹、海市蜃楼、折断、透过透明物体、水下等,(2)根据“介质”和“传播方向”判断 光的直线传播在同一均匀介质中传播；光的反射在同一介质中传播，在两介质交界处光的传播方向发生改变；光的折射在两种或不均匀介质中传播，在两介质交界处光的传播方向一般发生变化,光现象作图(高频，易错),类型 二,考向1 光的反射作图 例2 (2017福建)画出图中入射光线AO的反射光线并标出反射角的大小,60,例2题图,光的反射、折射作图,Flash-“动”悉重难点,考向2 平面镜成像作图 例3 (2017兰州)如图所示，在练功房一侧的墙壁上装有一块平面镜，某同学从A点用一激光笔向镜面照射，在天花板的B点看到一光斑，请画出该光斑形成的光路图：,例3题图,A,考向3 光的折射作图 例4 (2017襄阳)一束光线斜射入水面O点处，在O点处发生折射后照亮水底A处，作出折射光线,例4题图,1光的反射作图步骤 (1)找点：入(反)射光线与反射面的交点，

7、即为入射点； (2)作法线：根据法线和反射面垂直，过反射点作出法线并标垂足； (3)画光线：根据反射角等于入射角画出光线并标箭头表示光的传播方向 2平面镜作图步骤,3光的折射作图步骤 (1)找点：入(折)射光线与介质面的交点，即为入射点； (2)作法线：根据法线与折射面垂直，过入射点作法线并标垂足； (3)画光线：斜射时，不管是入射角还是折射角总是空气这边的角大，垂直入射的光线不发生偏折(光线标箭头，注意传播方向),光学作图得分要点： 1实际光线用实线，实际光线的反向延长线、辅助线、法线用虚线； 2光线一定带箭头，光线与光线之间不能断开，且入射光线的箭头方向都是“指向界面”，反射光线和折射光线的箭头方向都是“背离界面”； 3反射角等于入射角，发生折射时(斜射)，空气中的角始终是“大角”； 4法线与界面垂直，为了规范，最好标注垂直符号,1. 实验仪器的选取(平面镜、量角器、硬纸板、激光笔、彩色笔等) 2. 量角器的作用(测量反射角、入射角的大小) 3. 硬纸板的作用(显示光线位置) 4. 纸板与平面镜的放置要求(纸板与平面镜应垂直，若不垂直则在纸板上看不到反射光线),实验突破,探究光反射

8、时的规律,实验 一,探究光反射时的规律,5. 确定光线的位置的方法(在纸板的光线上描两点，连接并标上方向) 6. 实验时从光屏前不同位置都能看到光的传播路径的原因(光在光屏上发生了漫反射) 7. 入射角与反射角的识别和关系(入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：反射光线与法线的夹角；反射角等于入射角，反射角随入射角的增大而增大),8. “三线共面”的判断方法将两纸板中任意一纸板向后(或向前)折观察另一纸板上是否有反射光线，若纸板上没有光线，说明三线共面，如下图所示,9. 验证光路可逆的方法(将激光笔逆着反射光线射入，观察光的传播路径是否重合) 10. 多次改变入射角大小进行测量的目的(保证实验结论具有普遍性) 11. 实验数据分析、纠错 实验结论： 反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线 和入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角.,例1题图,例1 (2017锦州)如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB.,(1)实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了_(选填“镜面”或“漫”)反射，其中硬纸板的作用是_,【解析】(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于纸板表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故；从图中可以很清晰观察到光的传播路径，因此纸板可以显示光的传播路径；还可以利用可折转的纸板确定入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内，因此纸板还可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面；,【答案】漫 显示光的传播路径，探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,(2)若将F板向后折转一定的角度，则

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