2018年中考物理人教版基础过关复习课件：第三章 物态变化

1、第三章 物态变化,考点 1,温度及其测量,知道生活中常见的温度值和温度计；了解液体温度计的工作原理；会使用温度计测量温度 1. 温度： 表示物体_的物理量叫做温度热的物体温度高，冷的物体温度低,冷热程度,考点清单,2. 摄氏温度 (1)符号：_ (2)摄氏温度的规定：把在标准大气压下_的温度定为0 ，_的温度定为100 ，它们之间分成100个等份，每个等份代表_. 常考温度的估测：(四市2017.6A）人体的正常体温为_ 左右；人体感觉舒适的环境温度为1825 ；中考考场温度约为25 ，洗澡水的适宜温度约为40 .,冰水混合物,沸水,1 ,37(37 左右均对),3. 温度计 (1)作用：测量_的工具 (2)原理：根据液体_的规律制成的，里面的液体一般是_、_和煤油 (3)常用温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表,温度,热胀冷缩,酒精,水银,4. 温度计的使用,(1)估：在测量之前要先估计被测物体的温度 (2)看：看温度计的量程和_ (3)选：根据_温度选用合适的温度计 (4)放：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不能碰到_和_,分度值,估测,容器壁,容器底,(5)读：待温度计的

2、示数稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的_相平，如图_ (选填“A”、“B”或“C”) (6)记：测量结果由_和_组成如图所示温度计的示数为_，读作_.,液面,B,数值,单位,4 ,4 摄氏度,用温度计测量水的温度,实验视频,5. 体温计 (1)作用：测量 _的温度 (2)测量范围：根据人体温度的变化情况,通常为 _ (3)体温计的使用与读数 使用前：需拿着体温计用力下甩，将水银甩下去 读数时：可以把它从腋下或口腔中拿出来读数 【说明】为了使体温计能够离开人体读数，体温计的玻璃泡 和直玻璃管之间的管做得很细,人体,35 42 ,考点 2,物态变化,知道固、液、气三种物态；知道熔化过程要吸热，凝固过程要放热；知道六种物态变化现象；知道云、雨、露、雾、霜、雪、雹的形成 1.物质常见的三种状态： _、 _、 _. 2. 定义：随着温度变化，物质会在 _、 _、 _三种状态之间变化，物质各种状态间的 _叫做物态变化,固态,液态,气态,固态,液态,气态,变化,3. 六种物态变化 (1)熔化： _态 _态，如冰雪消融、冰块熔化成水等 (2)凝固： _态 _态，如冰雹的

3、形成、滴水成冰等 (3)汽化： _态 _态，如水沸腾、酒精挥发、湿物体变干等,_热过程,_热过程,_热过程,固,吸,液,液,放,固,液,吸,气,(4)液化： _态 _态，如“白气”、雨、雾的形成等注：降低温度和在一定的温度下，压缩气体体积是液化的两种方式 (5)升华： _态 _态，如樟脑丸变小、冬天结冰的衣服变干、用久的灯丝变细等 (6)凝华： _态 _态，如霜、雾凇、冰花等的形成,_热过程,_热过程,_热过程,气,放,液,固,吸,气,气,放,固,考点 3,熔化、凝固图像,知道晶体的熔点和凝固点，理解熔化和凝固图像,固,固液共存,液,液,固液共存,固,考点 4,蒸发与沸腾(四市2017.24）,知道蒸发现象和蒸发过程中的吸热及其应用；知道沸腾现象，通过实验探究水沸腾时温度变化的特点，理解沸点和沸腾图像 1. 汽化的两种方式,任何,沸点,温度,液体的表面积,空气流速,汽化,吸热,2.沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点不同液体的沸点不同，在气压不同时，同一物质沸点也不同，气压越高，沸点 _ 3水沸腾过程中的特点 气泡特点：沸腾时会形成大量气泡，气泡上升、变大，到水面破裂，

4、将气泡内的水蒸气散发到空气中 温度特点：达到沸点后，继续对水加热，水的温度保持不变，但水要持续吸热,越高,4水沸腾曲线：如图所示，A段水吸热升温，B段达到沸点，水沸腾吸热但温度不变,O,A,B,T/,t/min,教材图片解读,(人教八上P60 图3.34),1. 利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度_，也说明水的沸点_(选填“高于”或“低于”)纸的着火点,命题点：物态变化的辨识及其吸、放热判断,不变,低于,(人教八上 P61图3.35),2.如图所示，某游泳爱好者刚从水里出来时，有一阵风吹过，感觉特别冷，这是由于他身上的水不断_带走了大量热量，他蜷缩身体，这是通过减小_来减慢_的；他向下看，感觉池水的深度比实际要_(2016南宁24题改编),命题点：用物态变化解释生活现象、光的折射,蒸发,液体表面积,蒸发,浅,(人教八上 P63图3.39),命题点：物态变化的辨识及其吸、放热判断,3.如图所示，将盛有食物的篮子放入盛水的 盆中，篮底垫上砖块以免篮子浸入水中再把 一个纱布袋罩在篮子上，并使口袋边缘浸入水

5、里就可以制成一个简易冰箱了当纱布被水 浸湿后，纱布上的水会发生_现象，这一过程会_热量，使食物温度降低防止变质,汽化,吸收,(人教八上 P64图3.41),命题点：用物态变化解释生活现象及吸、放热的判断,4.如图所示，“窗花”是由于空气中的水蒸气遇冷_为固态的小冰晶附着在玻璃上形成的，形成的窗花在窗户玻璃的_(选填“内部”或“外部”)；当窗花熔化时，要_(选填“吸热”或“放热”),凝华,内部,吸热,(人教八上 P67图3.45 、3.46),5.如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0 ，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，白霜是空气中水蒸气_(填物态变化名称)形成的，它在形成过程中要_热量,命题点：物态变化的辨识,凝华,放出,物态变化辨识及吸、放热判断(高频，易错),常考类型剖析,类型 一,例1 (2016吉林省卷)从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水此过程经历的物态变化是先_后_,凝华,熔化,“白气”现象是水蒸气遇冷液化放热形成的

6、小水滴,判断物态变化过程及其吸、放热，可按照下面“三步法”进行： 第一步：判断发生物态变化前物质的状态； 第二步：判断发生物态变化后物质的状态； 第三步：根据物质前后状态的变化，判断物态变化的名称及吸放热情况,类型 二,温度时间图像的理解,例2 如图所示为两种物质的熔化图像：,例2题图,(1)甲图为_的熔化图像，乙图为_的熔化图像(均选填“晶体”或“非晶体”),晶体,非晶体,(2)甲图中BC段物质处于_(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)，温度_(选填“升高”、“降低”或“不变”)，_(选填“吸收”或“放出”)热量 (3)甲图中物质的熔点为_，物质的熔化过程持续了_分钟 (4)乙图中物质在整个变化过程中温度_(选填“升高”、“降低”或“不变”)，_(选填“吸收”或“放出”)热量,固液共存状态,不变,吸收,48,6,升高,吸收,例3 如图所示为小明同学在做“观察水的沸腾”实验后描绘出的温度随时间变化的图像，回答下列问题：,例3题图,(1)图像中水的沸点为_，此时的大气压_(选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压,98,小于,(2)水沸腾时温度_(选填“升高”、“降低”或“

7、不变”)，_(选填“吸收”或“放出”)热量，内能_(选填“变大”、“变小”或“不变”),不变,吸收,变大,2.水沸腾时，温度时间图像中的信息： (1)确定沸点图像的“转折点”对应的温度或平行于时间轴的水平线对应的温度为沸点； (2)判断沸腾时的特点温度达到沸点后，随时间增加，温度不变，一直吸热； (3)确定气压的关系若沸点低于100 ，则其所处环境的气压小于1个标准大气压,实验突破,实验 一,探究水沸腾时温度变化的特点,探究水沸腾时温度变化的特点,1. 测量工具(停表、温度计) 2. 实验装置的安装顺序(自下而上，先酒精灯，后铁架台，最后温度计) 3. 温度计的原理、使用和读数 4. 加快沸腾的方法(用初温较高的水；减少水量；加盖纸板),5. 水沸腾前温度变化较快且不均匀，快要沸腾时水升温较慢 6. 沸腾前与沸腾时气泡的特点(气泡在沸腾前只有少量，且气泡在上升过程中逐渐变小，沸腾后有大量的气泡，且气泡在上升的过程中逐渐变大，最终破裂),7. 根据温度时间图像或表格数据判断水的沸点(与时间轴平行的线段对应的温度为水的沸点、表格中不随时间变化的温度为水的沸点) 8. 根据沸点判断当地大气压

8、(水的沸点小于100 ，则小于一个标准大气压) 9. 水沸腾时产生的“白气”是由于水蒸气(液化)形成的,10. 水沸腾过程中温度、热量、内能之间的关系(吸收热量、温度不变、内能增大) 水沸腾时持续吸热，但温度保持不变,例1 (2017铁岭)小希做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验 (1)组装的实验器材如图甲所示，此时他应将_(选填“A处向上”或“B处向下”)适当调整,例1题图,【解析】(1)由于此时已用酒精灯外焰来加热烧杯，所以B处的铁圈无需调整，由于温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，所以应将A处向上调整；,A处向上,(2)某时刻温度计示数如图乙所示，此时烧杯内水的温度为_.,【解析】(2)由图乙可知，此时温度计的示数为94 ；,94,(3)小希完成实验后绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，由图像可知，水的沸点是_，说明水上方气压_(选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压,【解析】(3)由图丙可知，水在沸腾阶段，温度保持98 不变，所以水的沸点为98 ，由于水的沸点低于100 ，说明此时水上方气压小于一个标准大气压；,98,小于,(4)小希同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_(选填“可行”或“不可行”),【解析】(4)因为水的沸点与大气压强有关，与火力大小无关，换用火力大的酒精灯不能提高水的沸点，只能使水汽化得更快,不可行,(1)实验中水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，说明水沸腾过程中需要_(选填“吸热”或“放热”) (2)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”实质是_(选填“水蒸气”或“小水滴”)，“白气”形成的物态变化的名称是_,吸热,小水滴,液化,(3)小南利用图甲装置，做了两次实验，且两次火力相同，绘制成a、b两条图像，如图所

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