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2017-2018学年生物济南版七年级上册导学案：2.2.1.3无脊椎动物的主要类群

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生物圈中的动物2.2.1.3 无脊椎动物的主要类群自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1、说出软体动物和节肢动物常见的动物。2、认识蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点，掌握节肢动物的主要特征。学习范围：预习课本第75页到第79页的内容二、自主学习要点1、软体动物的主要特征：_2、节肢动物的主要特征：_3、外骨骼的作用：_4、蝗虫的呼吸器官：_三、自主学习检测.1河蚌的呼吸器官是_，运动器官是_，能分泌珍珠质的是_2下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（）A腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞B扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门C线形动物身体分节，体表有角质层D节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼3翩翩飞舞在花丛中的蜜蜂能帮助植物进行异花传粉，蜜蜂属于（）A腔肠动物B环节动物C线形动物D节肢动物探究案一、合作探究探究一：软体动物的主要特征阅读教材7576页文字资料，思考：1.河蚌的运动器官是什么？2.河蚌是如何进行呼吸的？3.贝壳是怎么形成的呢？4.软体动物都有贝壳吗？5.软体动物的主要特征是什么？探究二：节肢动物的主要特征阅读教材7779页文字资料，思考：1、蝗虫的身体分为哪几部分？2、蝗虫的足、出教材、翅各有何特点？3、气门有何作用？4、外骨骼有何则用？5、节肢动物的主要特征是什么？二、随堂检测1蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（）用气管呼吸胸部有两对翅有外骨骼，防止水分蒸发视觉发达，有一对复眼ABCD2蝗虫防止体内水分蒸发的结构是（）A气管B触角C外骨骼D翅3下列动物中，不属于软体动物的是（）A河蚌B蟾蜍C扇贝D蜗牛参考答案自主学习检测：1.鳃；斧足外套膜2. D3. D随堂检测：1. B2. C3. B

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