2017-2018学年生物济南版七年级上册导学案:2.2.1.2无脊椎动物的主要类群
5页生物圈中的动物2.2.1.2 无脊椎动物的主要类群自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标:1.概述扁形动物、线形动物和环节动物的主要特征。学习范围:预习课本第74页到第76页的内容二、自主学习要点1、扁形动物的主要特征:_2、线形动物的主要特征:_3、环节动物的主要特征:_三、自主学习检测.1身体分节的动物就是环节动物_(判断对错)2腔肠动物和扁形动物共有的特征是()A背腹扁平B有刺细胞C有口无肛门D身体呈辐射对称3下列动物属于环节动物的是()A蛔虫B蜈蚣C涡虫D沙蚕探究案一、合作探究探究一:扁形动物的主要特征阅读教材74页文字资料,思考:1.涡虫的形态特点?2.涡虫是如何摄食与消化的?3.涡虫是如何运动的?4.扁形动物的主要特征?探究二:线形动物的主要特征阅读教材74页文字资料,思考:1.蛔虫体表的特点?具有什么作用?2.蛔虫是如何进行消化的?3.线形动物的主要特征?探究三:环节动物的主要特征阅读教材7576页文字资料,思考:1、尝试描述蚯蚓的外部形态特点。2、用手触摸蚯蚓会有何感觉?3、尝试描述蚯蚓的运动方式。4、怎样区分蚯蚓的前后端。5、大雨过后蚯蚓为何爬出地面?6、环节动物的主要特征?二、随堂检测1各个类群的动物具有不同的特征,下列哪项是环节动物的特征()A身体呈辐射对称B体表有角质层C靠刚毛或疣足辅助运动D身体表面有外套膜2小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物,经观察其具有如下特点:身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多体节则他发现该动物的环境最可能是()A海水中B河流中C潮湿、有机物丰富的土壤中D可能在B处,也可能在C处3下列关于环节动物特征的叙述,正确的是()A体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用B身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动C身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外D身体和附肢都分节,提高了运动能力参考答案自主学习检测:1.2. C3. D随堂检测:1. C2. C3. B
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