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2017-2018学年生物济南版七年级上册导学案：1.1.4生物学的研究工具

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认识生命现象1.1.4 生物学的研究工具自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1.识别显微镜的基本构造和作用。2.尝试简单的操作显微镜，注意各结构的功能。学习范围：预习课本第14页到第18页的内容二、自主学习要点1、使用显微镜的步骤：_2、其他常用的研究工具：_三、自主学习检测.1在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，我们的做法是调_光圈，用_面反光镜2在显微镜对光时，当环境光线较暗，应选用（）A大光圈、凹面镜B大光圈、平面镜C小光圈、凹面镜D小光圈、平面镜3下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（）A光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光B低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C观察时一般用左眼，同时要求右眼睁开D欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动探究案一、合作探究探究一：显微镜的构造和使用阅读教材1417页文字资料，思考：1、光学显微镜各部分构造的功能分别是什么？2、使用光学显微镜观察的过程，主要包括哪些步骤？3、物像与实物相比，有什么不同？探究二：其他常用研究工具阅读教材1718页文字资料，思考：1、研究生物学的其他常用的工具有哪些？二、随堂检测1使用显微镜观察玻片标本时，下列操作正确的是（）A对光时，应转动转换器使高倍物镜对准通光孔B调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C要将右下方的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片D视野较暗时，应调节遮光器和反光镜2如图，在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二，不需要的操作是（）A转动转换器B调节反光镜C转动粗准焦螺旋D转动细准焦螺旋3在用显微镜观察玻片标本时，看到物像放大倍数最大的一组是（）A目镜10物镜20B目镜5物镜10C目镜10物镜40D目镜16物镜20参考答案自主学习检测：1.大、凹2. A3. B随堂检测：1. D2. C3. C

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