2017-2018学年生物济南版七年级上册导学案:1.1.1生物的基本特征
3页认识生命现象1.1.1 生物的基本特征自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标:(1)通过观察、讨论,理解生物具有的基本特征,并能举例说明;(2)理解生物和非生物,会比区分生物和非生物学习范围:预习课本第3页到第5页的内容二、自主学习要点1、生物的概念:_2、生物的主要特征:_三、自主学习检测.1“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语也说明了生物的生活需要营养_(判断对错)2下列不属于生命现象的是()A阿尔法狗机器人下棋B母鸡带领小鸡吃米C葵花朵朵向太阳D婴儿听优美的音乐3下面是晓晓同学列出家中的几种物体,属于生物的是()A洗衣机B机器人玩具C吊兰D电视机探究案一、合作探究探究:生物的主要特征阅读教材35页文字资料,思考:1、我们身边常见的生物有哪些?2、生物具有哪些主要的特征?二、随堂检测1校园里,树木又发了新芽,开出了花朵这体现了生物的特征是()A需要营养B能进行呼吸C能生长繁殖D能对外界刺激作出反应2“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征?()A需要营养B能对外界刺激做出反应C能生长和繁殖D能进行呼吸3下列有关生物基本特征的叙述,错误的是()A生物体都是由细胞构成的B生物体能够繁殖产生后代C生物体能对外界刺激作出反应D生物体都有遗传和变异特性参考答案自主学习检测:1.2. A3. C随堂检测:1. C2. C3. A
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