2017-2018学年湘教版八年级数学上册学案:3.2立方根
2页新晃第二中学备课纸授课时间: 年 月 日( 第 周 第 课时) 总第 课时 课题立方根课时安排1课型新授三维目标知识理解立方根的概念,并能熟练地进行求一个数的立方根的运算;理解立方根的性质能力能用有理数估计一个无理数的大致范围,使学生形成估算的意识培养学生的估算能力;情感经历运用计算器探求数学规律的过程,发展合情推理的情感教学重点来源:gkstk.Com熟练地进行求一个数的立方根的运算教学难点用有理数估计一个无理数的大致范围。教学方法先学后教,当堂训练教 具课件教学过程与设计用案人自我创新 来源:学优高考网一, 引人课件魔方引人二, 学生自觉学习P112_114,弄懂、1, 理解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根2,理解立方根的性质,会求一个数的立方根三, 老师巡视,然后展开交流,提出问题 四 ,自学反馈 自学反馈一:立方根的定义及表示来源:学优高考网 自学反馈二:求一个数的立方根 自学反馈三:立方根的性质 自学反馈四 ; 比较:平方根与立方根五 。学习效果检测题1,填空。2,判断,3,抢答4,做课本P114的B组5题,6题总结:立方根的三个公式新晃第二中学备课纸教学过程与设计用案人自我创新六,当堂训练1,4的平方根是( )1的立方根是( )0.125的立方根是( )的立方根是( )( )是216的立方根的立方根是( )2, 求下列各式的值 ; ; 3,4X-3的立方根为3,求2X+4的平方根 来源:学优高考网gkstk板书设计 立方根立方根的定义 立方根的性质立方根的表示法 立方根的求法教学反思来源:gkstk.Com
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