2017-2018学年湘教版八年级数学上册学案:4.3一元一次不等式的解法(2)
3页新晃第二中学备课纸授课时间: 年 _月 _日( 第 _周 第 课时) 总第 课时 课题一元一次不等式的解法(2)课时安排课型新授教学目标知识1. 进一步体会解不等式的步骤2. 用数轴表示解集,对数形结合思想的进一步理解和掌握.能力经历一元一次不等式解法的探究过程,了解类比的数学思想情感通过小组合作,培养合作交流的习惯。教学重点掌握一元一次不等式的解法及用数轴表示解集教学难点正确运用不等式的基本性质3,避免变形中出现错误。教学方法先学后教,当堂训练教具幻灯片来源:学优高考网教学过程与设计自我创新 一 创设情景 , 导入新课1、说出解一元一次不等式的一般步骤及注意事项2说出解下列不等式并说出变形是根据不等式的哪一条性质 二、揭示教学目标1、会用数轴表示一元一次不等式的解集。2、熟练解一元一次不等式.三、自学指导1、自学课本P141-143页讨论交流下列问题(1)如何在数轴上表示不等式的解集? (2)理解P142例2,并说出它的解题思路。(3)理解P142例3,并说出它的解题思路。四、自学反馈1、针对以上思考题向中下生提问:来源:gkstk.Com来源:学优高考网gkstk来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com新晃第二中学备课纸教学过程与设计自我创新2、例2 解不等式12-6x2(1-2x),并把它的解集在 数轴上表示出来 。3、 例3 当x取什么值时,代数式 x+2的值大于或等于0?并求出所有满足条件的正整数.五、巩固练习:课本P142练习 1、2七小结:本节课你学到了什么?八、当堂训练:课本P143习题4.3A组3、4、5。板书设计 教学反思
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