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2017-2018学年湘教版七年级数学下册学案:3.3 公式法(二)

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:61996227
  • 上传时间:2018-12-16
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    • 3.3 公式法(二)【学习目标】:1. 能识别一个多项式是否适合完全平方公式.2.能初步利用完全平方平方公式进行因式分解,并能总结出完全平方公式法因式分解的基本步骤.【体验学习】:一、新知探究阅读教材65-66页的所有内容,然后根据你对教材的理解,回答下列问题:1.请用字母表示完全平方公式,并说说它的特点.2.你能将65页“动脑筋”中的两个多项式因式分解吗?3.例5、6中哪一项相当于公式中的,哪一项相当于公式中的?4.在应用完全平方公式进行因式分解时,要注意什么?二、基础演练1.下列多项式是否能用完全平方公式分解因式?(1) ( ) (2) ( )(3) ( ) (4) ( ) 2.将下列各式进行因式分解(1) (2) 【学法指导】因式分解,一看是否能提公因式;二你看能否运用公式。如果是二次三项式要马上能联想到是否变形为完全平方公式;三检查是否分解彻底.(3) (4)三、综合提升1.将下列各式进行因式分解(1) (2) (3) (4)【学法指导】请归纳以上4道小题的易错点和解题技巧: 2.若是一个完全平方式,那么的值是多少?3.若n为自然数,试说明能被16整除【当堂检测】:1.要得到,多项式应加上( )A. B. C. D.2.将下列各式因式分解(1) (2)(3) (4)【学后反思】:本节课你主要学习了哪些知识方法,还有哪些困惑?_【拓展链接】:从前,有个狡猾的庄园主,把块边长为.米的正方形土地租给张老汉种植第二年,他对张老汉说:“我把这块地的边减少5米,相邻的另边增加5米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”张老汉听,觉得好像没有吃亏,就答应道:“好吧”回到家中,他把这事和邻居们讲,大家都说:“张老汉,你吃亏了!”张老汉非常吃惊你知道张老汉是否吃亏了吗?学习了本节课的知识,你能轻松地解决这个问题吗?【课后精练】:1.把下列多项式因式分解(1) (2) (3) (4)2.已知可以用完全平方公式进行因式分解,求.

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