2017-2018学年冀少版七年级生物上册教案:1.4.7两栖类和爬行类
2页株潭中学 科备课表(教案)课 题7.两栖类和爬行类来源:学优高考网来源:学优高考网gkstk学科来源:学优高考网gkstk来源:gkstk.Com来源:学优高考网生物日 期2017-12第 课时年级初一课 型主备人彭露复备人李世伟授课人教 学目 标1.识别常见的两栖类和爬行类2.概述两栖类,爬行类的主要特征以及它们与人类的关系重 点1.青蛙适于水陆两栖生活的形态特征2.蜥蜴适于干旱陆地生活的形态特征难 点使学生正确理解两栖动物的概念器 材课堂模式教学过程学生活动设计意图标注检查预习导入、目标、重难点呈现新授课内练习(及检测)课堂小结 布置作业及预习任务一、新课导入夏天,在河流,溪水边潮湿的草丛中,常常可以看到青蛙和蟾蜍。在田间的小路上,偶尔还能遇见蜥蜴,壁虎等动物,青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎是同一类动物吗?它们各有什么特点呢?二、讲授新课1青蛙(1)生活环境:水中、潮湿的陆地(2)体色:背部呈黄绿色,间有黑色斑纹,腹面呈白色(3)呼吸:幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸(3)体温:不恒定,变温动物2.两栖类的主要特征幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸3蜥蜴(1)生活环境:陆地(2)颈:能灵活转动,有利于捕食和逃避敌害(3)呼吸:肺(4)体温:不恒定4.爬行类的主要特征皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲,用肺呼吸,体温不恒定,四肢短小或无四肢,体温不恒定三、小结与作业导入新课,口述学习目标总结本课学习内容,学生记忆相关知识点。当堂训练,检测知识运用布置下节课的预习任务板书设计教学反思
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