2017-2018学年冀少版七年级生物上册教案:1.4.3线形动物和环节动物(一)
2页株潭中学 科备课表(教案)课 题来源:学优高考网4.3线形动物和环节动物(一)来源:学优高考网gkstk学科来源:gkstk.Com生物日 期来源:学优高考网2017-12来源:gkstk.Com第 课时年级初一课 型主备人彭露复备人李世伟授课人教 学目 标1.识别常见的线形动物和环节动物2.概述线形动物和环节动物的主要特征以及它们与人类的关系重 点线形动物和环节动物的主要特征难 点线形动物和环节动物的主要特征器 材课堂模式教学过程学生活动设计意图标注检查预习导入、目标、重难点呈现新授课内练习(及检测)课堂小结 布置作业及预习任务一、 新课导入寄生:一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并且从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象。比如蛔虫就是寄生生活,你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应的?蛔虫对人体有哪些危害?怎样预防蛔虫病?二、 讲授新课线形动物(1) 蛔虫:寄生在人的小肠内,靠吸食人的小肠内半消化的食糜生活。长圆柱形,中段较粗,两端逐渐变细。活虫乳白色或粉红色,体长可达20cm,体表有透明的角质层。雌雄异体。雌虫:较大、较长、尾端尖直雄虫:较小、较短、尾端向腹面弯曲。消化管的结构简单,生殖器官发达,生殖能力强。无专门的呼吸器官,适应寄主体内的低氧环境。无专门的运动器官,靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。危害成人肠内有蛔虫寄生,除吸取养分外,危害一般并不严重;数量多时,造成肠道阻塞预防注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜水果要洗干净,饭前便后要洗手;其次要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料使用(2) 线形动物的主要特征身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。三、小结与作业导入新课,口述学习目标总结本课学习内容,学生记忆相关知识点。当堂训练,检测知识运用布置下节课的预习任务板书设计教学反思
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