人教版《道德与法治》七年级上册《家的意味》课件
50页1、第七课 亲情之爱,家的意味,道德与法治,知识点,一、生命的居所 1、是什么:家的含义 2、重要性:寄居之所;心灵的港湾,道德与法治,二、中国人的“家” 1、中华文化中,家有深厚的意味、丰富的内涵(是什么) 2、孝亲敬长是传统美德和法定义务(为什么) 3、尽孝在当下(怎么做),讨论:结合你的生活体验,说说“家”是什么?,道德与法治,道德与法治,家是地域“我家住在某省某县某镇某村”,家是住所“那座房子就是我家”,家是一群人“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,还有我们是一家人”,家是吃饭的地方“回家吃饭咯!”,家是,可以理解成具有家的温暖的团体或集体,如学校、宿舍、协会等。,可以以国为家,思归国即为想家。,家庭的定义:,婚姻关系,血缘关系,家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织。,收养关系,俗话说:“金屋银屋不如自己的狗屋”, 同学们如何理解这句话呢?,生命的居所安身之所,家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。,道德与法治,爸爸:爸爸今天发了工资,晚饭请大家出去吃大餐啊!,妈妈:不行,他们三个的学费升个没完,
2、今年的暑假旅游都要取消了。,小雪:本来还打算吃饭的时候跟爸爸好好聊一聊呢!,刘星:爸爸妈妈,冰箱里的冰淇淋一个都不能少啊,否则你们老了就没人养你们了。,小雨:还好家里只有3个小孩子,要是爸妈多生一个冰淇淋都不够分。,经济、消费功能,休闲娱乐功能,情感交流功能,扶养和赡养功能,生育功能,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”“那时我的房子。”富翁说。,有个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。当他历尽艰辛找到5岁的女儿,第一句话就是:“我又有家了。”,思考:在这两则故事里,“家”到底是什么?,生命的居所心灵的港湾,家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。,道德与法治,家里有亲人,家中有亲情,中国人的“家”,中国人为什么重视“回家”?,道德与法治,中国人的“家”,在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、
3、温暖、轻松的避风港。,是什么,闻雷泣墓,亲尝汤药,啮齿痛心,汉文帝刘恒对他的母亲很孝顺,从来都不怠慢。有一次,他的母亲患了重病,这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年,卧病不起。刘恒亲自为母亲煎汤药,并且日夜守护在母亲的病床前。每次看到母亲睡了,才趴在母亲床前睡一小会。刘恒每天为母亲煎药,每次煎完,总是自己先尝一尝,看看汤药苦不苦,烫不烫,自己觉得差不多了才给母亲喝。 有诗颂曰:仁孝闻天下,巍巍冠百王;母后三载病,汤药必先尝。,在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。,中国人的“家”,为什么,这样做对吗?,吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己的家事,外人无权插手,即使是法官也一样。你如何看待这件事?,错误。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。,这样做对吗?,吴大妈的五个子女在接受教育后表示愿意赡养母亲。但是只是每月承担老人的生活费用,其他一概不管。你们如何看待这种现象?,错误。吴大妈的儿女只在物质上赡养老人,并没有在精神上关心老人。,中国人的“家”,尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的
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