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七年级生物下册 4.7.3《拟定保护生态环境的计划》探究洗涤剂对池塘富营养化的影响素材（新版）新人教版

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探究洗涤剂对池塘富营养化的影响【活动目的】了解池塘富营养化的原因；探究洗涤剂对池塘富营养化的影响。【活动原理】池塘富营养化是指大量氮、磷等营养物质进入水体，使水中藻类等浮游生物大量增殖，从而破坏了池塘的生态平衡的现象。在自然条件下，水体由贫营养状态演变为富营养状态的进程极为缓慢。而人为的富营养化作用，可以在短时期里出现，给人们的生产和生活带来危害。由于在自然状态下，池塘里有固氮蓝藻，氮元素一般不易缺乏，所以，磷的含量常常是池塘富营养化形成的限制性因素。家庭用洗涤剂通常称为洗衣粉，有粉剂、液剂、膏剂等形式，其中的主要成分是烷基苯磺酸钠等表面活性剂和三聚磷酸盐等辅助剂。表面活性剂可被微生物分解，而用来增强洗涤剂效率的辅助剂，特别是三聚磷酸盐等不易被分解，进入水体后促成了水质的富营养化，造成环境污染。据英、美等国测定，城市污水中的磷约有3075来自合成洗涤剂。【活动步骤和方法】春、夏、秋季用烧杯从池塘中取水1000ml，其中一定会含有一定数量的绿藻。在向阳窗口培养上述藻液12天，绿藻有下沉到烧杯底部的现象。倒去烧杯中的上清液，保留其中的绿藻。再加入自来水至900ml，在向阳窗口继续培养。按上述步骤重复34次，最后得到的含有绿藻的900ml水液可以认为是已经贫营养化的藻液。用玻璃棒将上述藻液搅拌充分，使绿藻在水液中均匀分布，立即将藻液平均分配至3只1500ml的烧杯中，每只烧杯中有藻液300ml。3只烧杯处理如下：A烧杯加自来水至1000ml，使它仍然处于贫营养化状态，作对照用。B烧杯加自来水至1000ml和尿素0.5g。C烧杯加自来水至1000ml，尿素和洗衣粉各0.5g。3只烧杯分别贴上标签，置于向阳窗口培养。培养藻液期间，可每天用玻璃棒搅动数次，并适当加入自来水，使藻液仍保持1000ml。3天后现象已比较明显：A烧杯水液无任何变化。B烧杯水液也基本没有变化。C烧杯水液则明显变绿，绿藻已大量增殖。一周后现象更加明显：A烧杯水液仍无任何变化。B烧杯水液微微变绿，藻类有所增加。C烧杯水液变成浓绿，藻类含量已相当多，液面有污浊样，可视为已富营养化。【活动结果】合成洗涤剂明显促进了池塘富营养化。【讨论】合成洗涤剂为什么会对池塘富营养化产生作用？尿素作为氮源应该是藻类所需的营养元素，为什么没有使水液B迅速地富营养化？如何设计一个实验来证明尿素也是水液富营养化的主要因素之一？2

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