您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件2018-2019学年高一语文新人教版必修一教案：6鸿门宴1

2018-2019学年高一语文新人教版必修一教案：6鸿门宴1

2页

卖家[上传人]：小**

文档编号：61671809

上传时间：2018-12-09

文档格式：DOC

文档大小：35.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、内容学科语文年级高一时间节次主备人高琴复备人课题鸿门宴教学目标1、掌握史记一书的体例、别名、作者。 2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。3、掌握翻译文言句子的一些方法，能准确概括文章的故事情节。 4、了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。重点1学习古汉语的常用词语和特殊句式。 2正确分析认识项羽、刘邦两人物的性格特点。难点掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授课内练习（及检测）课堂小结布置作业及预习任务（1）导入：大家听说过成语“项庄舞剑，意在沛公”么？“项庄舞剑，意在沛公”这个成语的原话是什么、出自哪里大家知道么？对，就是司马迁的史记项羽本纪中。公元前206年，在新丰鸿门（今陕西省）举行了一次特殊的宴会，史称“鸿门宴”，这也是项羽和刘邦之间的一次攸关宏图伟业以及性命的宴会，那么“鸿门宴”到底是怎样的一次宴会？项羽和刘邦又在宴会上显示了怎样的英雄本色呢？让我们一起来学习课文鸿门宴。（2）明确学习任务：

2、了解司马迁与史记疏通文意掌握课文中所出现的文言知识理清情节发展脉络人物形象分析（3）作者简介鸿门宴作者司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，史称“太史令”。著有史记，后人又称太史公书。史记全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约000年的历史；是我国二十四史中的第一部纪传体通史。史记是作为正史的二十四史中的第一部，本纪：叙述历代帝王的历史；世家:叙述贵族王侯的历史；列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理。因其中的作品思想性和艺术性高度结合，所以鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（4）背景简介秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。刘邦率先入关破咸阳，退驻霸上。后项羽率军西来屯军新丰鸿门，扬言同刘邦交战。公元前206年12月，在新丰鸿门举行宴会，课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。（5）学生朗读下面我们开始读。根据有无声音，读可分为朗读和默读，在文言文学习中，朗读的效果要大大优于默读它能培养语感，增强阅读理解能力和口头表达能力，通过朗读，许多字、词甚至句子的含义就会迎刃而解。（学生边读，边板书学生容易读错的字、词）总评或反思备注备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。

《2018-2019学年高一语文新人教版必修一教案：6鸿门宴1》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高一语文新人教版必修一教案：6鸿门宴1》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源