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2017-2018学年度二年级数学期中试卷分析

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  • 卖家[上传人]:j7****6
  • 文档编号:61665691
  • 上传时间:2018-12-09
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    • 2017-2018学年度二年级数学期中试卷分析一、填空 每空1分,小朋友们多数对近期学习的乘法口诀及角的知识掌握较牢固,失分较少。第二单元的加减法竖式计算通常从( )位算起,有近80%的同学不会填。学生年龄小,不能将实际计算问题进行归类。这可能与平时我的教学特点有关:面向大多数,忽略了优生创新能力的培养。总复习时应该给予关注。二、连线每空1分,考察乘法口诀,学生掌握得比较好。三、在O里填上 =考察学生四种运算掌握得怎么样。四判断和选择 判断失分较少,个别同学对乘法与加法的联系与区别不了解。而选择题问题较大,除了数较复杂图形的角有难度外,学生对什么时候选答案,什么时候选序号也不甚明了。此处我放宽了尺度。今后一定要给予强调。五、计算 计算包括口算和笔算。口算学生们做得很细心,无掉题、漏题的情况发生,只有极个别的同学因马虎出错。而笔算问题很大,几乎每一个90-95分得同学都是因为计算题出错扣了分。更有甚者,班上五位同学全无竖式,导致全题18分全扣。除了计算不熟练不细心以外,按照题意做题因该是当前必须解决的问题。六、看图列算式。 考察学生乘法与加法的关系学的怎么样,锻炼他们的灵活性。七、解决问题,造成失分较大。 综合以上出现的问题,结合今后的教学,特作出如下的改进措施:1、培养学生做题前先看清题意的习惯。无论什么题目,是多么的繁杂或是多么的简单,弄清题意才有可能做对,否则前功尽弃。2、提高学生的计算能力。计算是小学数学的基础,没有了基础,任何问题都是沙上建房子。今后在教学,在课后,多一些趣味性的心算与口算练习,既提高了计算能力,又能提高学生学习数学的兴趣。持之以恒的坚持必能出效果。3、注重“培优”工作的展开。班级成绩的提高依赖与优生的发展。充分发挥优生的模范带头作用,时时、处处鼓励他们,发挥他们的潜力。“以点带面”,争取整体成绩更上一层楼。两个月的辛劳,两个月的收获,发现缺点,在今后的工作中不断完善。只有这样,我们的教学工作才能不断进步,不断提高。孩子们,和老师一起努力吧!

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