儿童眼保健与常见眼病
38页1、儿童眼保健及常见眼病,保护好孩子的眼睛,1、对孩子的学习,生活,工作,升学,择业,就业甚至将来的婚姻、家庭产生深远的影响。(学生德育评定、公务员等) 2、早期发现视力异常的儿童,及时进行矫治,降低儿童弱视发生率,提高弱视治愈率。,你们了解我吗?,眼球就像是一部精密的相机 最前面是透明的眼角膜, 虹膜:其色素的密度决定眼球的颜色, 瞳孔:可根据光线的明暗调整大小、控制亮度, 晶体:达到对焦的目的。 视网膜:如同底片,接受光线刺激,通过视神经传入大脑做最后的分析和判读影像工作。,幼儿视力发育特点,小孩在3岁前完成70%视力发育,到6岁时完成全部视力发育。在幼儿园期视力发育障碍(弱视)大多为可复性,即可通过弱视治疗重新发育达正常。,2-3月 视力: 0.01 4-5月 视力: 0.02 6-8月 视力: 0.06 9-12月 视力: 0.1 1岁 视力: 0.2 2岁 视力: 0.5 3岁 视力: 0.6(小班) 4岁 视力: 0.8(中班) 5岁 视力: 1.0(大班),屈光不正(近视、远视、散光) 弱视 斜视,儿童视力的特点: 视力发育过程,视力低常的参考标准,4岁儿童单眼的裸眼视力4.
2、8(0.6) 5岁及以上儿童单眼的裸眼视力4.9(0.8) 或两眼视力相差两行及以上的儿童,影响眼睛正常发育的因素,遗传因素:由于父母的原始生殖细胞染色体数目或结构发生了畸变,致使胎儿眼球先天发育异常。 环境因素:母亲妊娠期间,环境中的许多不利因素都能影响胎儿眼睛的分化发育。 孩子出生后眼睛保护不力;缺乏适宜的光线或孩子眼睛被长期遮盖,视网膜黄斑部及中心凹就不能正常发育。,屈光不正: 近视, 远视, 散光,正视眼,近视,远视,散光,近视,(一)先天原因遗传因素 1. 高度近视的父母遗传给子女。 2. 眼球发育异常。 (二)后天的原因- 环境因素 1. 看书写字的姿势不正确,书本放得离眼很近. 2. 在光线过强或过弱的灯光阅读. 3. 长时间阅读,打电脑,玩电子游戏,过度使用眼睛. 4. 缺乏体育锻炼,挑食,营养不全. 5. 上述原因引发睫状肌痉挛和集合过度,眼轴延伸拉长,形成永久性轴性近视. 6. 不注意用眼卫生.,近视的危害,学习上:上课,听讲? 生活上:眼镜的麻烦,运动、打篮球踢足球等等 美观:眼镜不完全是装饰品,视力恶化会引起眼轴变形,外凸. 近视的真正危害在于它的发展,以及并发
3、症。如:青光眼;弱视;视网膜脱落;严重的甚至致盲!,散光,散光是一种先天变异(妈妈生的,可能与孕期吸食较多人造食物、有机农药或有害气体等引起眼球不对称发育有关),可以简单看成“黑眼球”不圆而是椭圆形(象鸡蛋),结果引起眼球水平和垂直方向的屈光度不同,形成散光。100度以上的散光就可以引起弱视,散光的危害,1、视力模糊 2、视力疲劳 3、影响正常的头位和 眼位,远视,当眼睛处在不进行调节的休息状态下视物时,远处的平行光线进入眼球,聚焦于视网膜之后,视网膜上只能呈现模糊不清的物象,这种屈光状态叫远视眼。,远视的危害,1.视力下降 2.视疲劳 3.内斜视,弱视,弱视是指眼的远视力经矫正0.8,而又找不到具体的器质性病变原因者,即眼的功能较差。弱视的危害要远远大于近视,它不但引起单眼或双眼视力低常,而且可严重妨碍双眼视功能发育,形成立体盲,成年后不能从事精细的工作。据统计,弱视的发病率为24。,弱视的临床分度,1、轻度弱视:矫正视力为0.8-0.6 2、中度弱视:矫正视力为0.5-0.2 3、重度弱视:矫正视力为 0.1,儿童弱视的危害有哪些,1、弱视可导致学习成绩下降,因视力低下,课堂学习质
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