八年级生物上册 16.3《动物行为的研究》课件2 (新版)北师大版
29页1、,16.3 动物行为的研究,1、动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于( ) A.获得食物 B.逃避敌害 C.寻找配偶 D.适应复杂的生活环境 2、下列动物行为中,属于先天性行为的是( ) A.大山雀偷饮牛奶 B.蚯蚓走迷宫 C.猕猴做花样表演 D.母狼哺育刚出生的小狼,D,【课前检测】,D,3、有一音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的美丽的草原可爱的家这首歌,渐渐地这只狗也会唱这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫,狗的这种行为属于( ) A.社群行为 B.繁殖行为 C.后天学习行为 D.先天性行为,C,4、传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的( ) A.学习行为 B.节律行为 C.取食行为 D.防御行为 5、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名,这样可以吓唬鸟类,以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是( ) A.这是防御行为 B.这是本能行为 C.这由遗传物质所控制 D.这是学习行为,C,D,6、下列属于动物的行为吗,(1)鸟儿鸣叫,筑巢,孵卵,育雏,()狼
2、捕鹿,鹿奔跑,()变色龙随环境的变化而改变体色,()血液在家兔的循环系统内循环流动,(7)冬季鸟类回南方过冬,(5)小狗吃奶,(不是行为),(生殖行为),(取食行为,防御行为),(防御行为),(取食行为),(6)红尊鱼回溪流里产卵,(洄游 节律行为),(迁徙 节律行为),通过本节的学习,你应该能够:,1、初步学会观察研究一种常 见小动物的方法; 2、理解实验法和观察法相结合是研究动物行为的主要方法,【学习目标】,【课堂探究】(15分钟),1、动物行为研究的案例有哪 些?用了哪些研究方法? 2、这些研究方法有什么联系与区别?,案例1 法布尔 对昆虫的研究,法布尔 简介:,法国昆虫学家,动物行为学家, 孩提时表现出对昆虫和自然的喜 爱,有强烈的好奇心和敏锐的观 察力。对昆虫的描述富有诗意和 幽默感。,被誉为: 无与伦比的观察家,昆虫诗人,屎壳郎:学名蜣螂推粪球,法布尔著作:法布尔昆虫记全集 (十集)(55-83岁),补充案例 珍妮古道尔: 与黑猩猩在一起的38年,1960年,27岁的英国女子珍妮古道尔孤身闯入非洲腹地的热带雨林,与一群黑猩猩结成了伙伴。从此,她开始了长达38年野外喂养黑猩猩
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