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七年级生物下册 4.6.1人体对外界的感知测试 (新版)新人教版

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:61657547
  • 上传时间:2018-12-08
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    • 1、第六章 第一节 人体对外界的感知 一、单选题1眼和耳是人体重要的感觉器官,下列叙述正确的是( )A. 视网膜相当于照相机的镜头 B. 近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正C. 人的听觉是在耳蜗内形成的 D. 遇到巨大声响时应迅速张开口【答案】D2结合图判断,下列叙述中正确的是()A. 1是视觉反射弧中的感受器B. 2通过调节能使人看清远近不同的物体C. 3在视觉形成过程中没有任何作用D. 物像形成于4上时,就形成了视觉【答案】B3人在坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和尤其左右转弯,与此有关的感受器位于()A. 耳蜗和前庭内B. 前庭和半规管内C. 半规管和鼓膜内D. 鼓室和耳蜗内【答案】B4甲、乙、丙三个容器内依次装有冷水、温水、热水。把左手伸进甲盆,右手伸进丙盆。过一会儿,同时拿出左、右手伸进乙盆,双手的感觉是( )A. 两手都感到热 B. 左手感到热,右手感到冷C. 左手感到冷,右手感到热 D. 两手都感到冷【答案】B【解析】甲乙丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水,先把左手放入冷水中,感觉冷水的冷热程度,左手很冷;再把右手放入热水中,感觉热水的冷热程度,右手很热。同时拿出左右手并伸进乙盆

      2、温水中,温差很大,左手感觉热、右手感觉冷。5下列不属于近视眼的特点的是()。A晶状体的曲度过大B眼球的前后径过短C物像落在视网膜的前方D眼球的前后径过长【答案】B6下列结构中,属于内耳的是( )A. 前庭 B. 听小骨 C. 鼓膜 D. 耳廓【答案】A72016年全国爱眼日的主题是“关爱青少年眼健康”,以下说法正确的是( )A. 人能够看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节B. 角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路C. 近视眼患者的物像落在视网膜前方,可以佩戴凹透镜进行矫正D. 调节晶状体曲度大小的是睫状体,分布有感光细胞的是脉络膜【答案】C8不同的人种,眼睛的颜色会有不同,有的呈黑色,有的呈蓝色,这是因为( )A. 虹膜的颜色不同 B. 巩膜的颜色不同C. 视网膜的颜色不同 D. 脉胳膜的颜色不同【答案】A9眼球中下列哪个结构含有对光线敏感的细胞()A视网膜 B角膜 C巩膜 D脉络膜 【答案】A10感受光的刺激的是( )。A. 角膜 B. 虹膜 C. 视网膜 D. 巩膜【答案】C二、综合题11预防近视,珍爱双眼,注意用眼卫生,青少年要从我做起。请结合图示回答下列

      3、问题:(1)若长时间近距离看书会使 _平滑肌长时间处于收缩状态,致使晶状体的曲度_造成的。远处物体形成的像落在视网膜_方,称近视眼,可配带_镜纠正。(2)课间休息,进行远眺,是预防近视的有效措施,在由近及远的远眺过程中,图中结构 _发生的变化是_。(3)你能看到远处的物体,是因为它的物像落在 _上,产生的神经冲动通过_的传导在_形成视觉。(4)你是否有这样的经历:夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到;片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的 _变大。而瞳孔的大小由_调节,光线由强变弱时瞳孔的变化是_。【答案】 2 晶状体 过大(变凸) 前 凹透 2晶状体 曲度由大变小 8视网膜 视觉神经 大脑皮层(视觉中枢) 3瞳孔 虹膜 由小变大【解析】观图可知:1是角膜,2是晶状体,3是瞳孔,4是虹膜,5是睫状体,6是巩膜,7是脉络膜,8是视网膜,9是玻璃体。(1)看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体(双凸透镜状)的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚。长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,导致晶状体过度变

      4、凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜(眼球壁的最内层)的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视。需要佩戴凹透镜进行矫正。近视眼的成因图:,近视眼的矫正图:(2)正常人看远近不同的物体时,通过晶状体的调节作用,都能使远近不同的物体,反射来的光线汇聚在视网膜上,形成清晰的物像。视近物时,晶状体的曲度大;视远物时,晶状体的曲度小。定时远眺是预防近视眼的有效措施,在这由近及远的过程中,物体离眼由近及远,因此晶状体的曲度由大变小,睫状肌由收缩变为舒张。(3)视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。(4)夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到。这时人体的3瞳孔会慢慢放大,使更多的光线进入眼内,然后才能看清物体。12人眼的正常视力大于1.0,为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系,医学人员对不同近视程度的志愿者152人,依次检查了眼轴长度和视力,记录如下表

      5、。眼轴长度/mm26.9927.0028.4928.5029.9930.00平均视力1.020.960.820.46请回答问题:(1)由表可知,随着眼轴长度的增加,视力_。(2)图AD为近视成因示意图。如图A所示,正常情况下,人注视物体时,光线经过眼球的折射和调节,会在视网膜上形成清晰的_,引起感光细胞产生兴奋,并沿着_传递到大脑皮层的_,形成视觉。(3)如图B所示,近距离用眼时,光线的焦点落在视网膜_。如图C所示,为了适应这一变化,青少年身体发育过程中_增加,难以恢复原状。如图D所示,当正常用眼时,平行光线的焦点落在视网膜的_,形成真性近视。(4)综上所述,为了预防近视,请你为青少年在用眼习惯上提出合理化建议:_。【答案】 变弱 倒像 视神经 视觉中枢 后方 眼轴长度 前方 用眼距离不要过近【解析】考点:眼球的结构和视觉的形成。分析:人的眼球包括眼球壁和内容物,眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分。角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”

      6、就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用。解答:(1)由表可知,当眼轴长度26.99mm的时候,平均视力为1.02,眼轴长度在27.0028.49之间的时候,平均视力为0.96,当眼轴长度30.00的时候,平均视力是0.46,这些数据说明随着眼轴长度的增加,视力逐渐减弱。(2)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的倒像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。(3)看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚,长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状

      7、静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视近视眼可以配戴凹透镜加以矫正。(4)建议青少年做到三个一是:一尺、一拳、一寸,即读书写字时,眼睛和桌面要保持一尺的距离;身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔;握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。总之,预防近视要养成良好的用眼习惯。故答案为:(1). 变弱 (2). 倒像 (3). 视神经 (4). 视觉中枢 (5). 后方 (6). 眼轴长度 (7). 前方 (8). 用眼距离不要过近13下图为外界物体在视网膜上的成像过程示意图。请分析作答:(1)眼睛被喻为“心灵的窗户”,图中_就是窗户上那层明亮的玻璃。(2)远处物体反射来的光线,经过_的折射在_上形成物像。(3)青少年如果用眼不当极易造成近视,可配戴_透镜加以矫正。(4)李慧同学阅读莫言作品时,随故事情节潸然泪下。在此过程中,文字先在眼内成像并产生神经冲动通过_传递到_产生视觉。这种反射属于_(填“简单”或“复杂”)反射。(5)通过调节瞳孔大小我们能看清楚明

      8、、暗处的物体。那么瞳孔相当于显微镜的(_)A目镜 B物镜 C光圈 D反光镜【答案】 1角膜 2晶状体 3视网膜 凹 4视神经 大脑皮层的视觉中枢 复杂 C【解析】观图可知:1角膜,2晶状体,3视网膜,4视神经。(1)眼球壁的外膜由角膜和巩膜组成,角膜是无色透明的。因此相当于窗户上那明亮的玻璃是1角膜。(2)视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过1角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过2晶状体和玻璃体的折射作用,在3视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着4视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。因此远处物体反射来的光线,经过晶状体的折射,在视网膜上形成物像。(3)青少年如果用眼不当,会造成近视,成像落在视网膜前方,可以配戴使光线发散的凹透镜加以矫正。(4)李慧同学阅读莫言作品时,随故事情节潸然泪下在此过程中,故事书中的文字先在眼内视网膜上成像,产生神经冲动,然后通过视神经传递到大脑皮层的一区域视觉中枢,产生视觉。他在看书时,激动地流出眼泪这一反射是出生后才有的,通过学习得到的,有大脑皮层的参与,因此属于复杂反射。(5)瞳孔能调节进入眼内的光量,显微镜的光圈有大有小,光线强时用大光圈,光线弱时用小光圈,因此瞳孔的作用和显微镜的光圈相似。6

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