2017-2018学年高一语文人教版必修一课件:12.飞向太空的航程 第1课时
25页1、第四单元,12*飞向太空的航程 贾永 曹智 白瑞雪,第一课时 感知课文,课 前 预 习,不同凡响,一鼓作气,惊天动地,拔地而起,课 内 动 脑,识 记 字 形 静候 封侯 彻底 堆砌 秘密 甜蜜 云霄 宵夜 摧毁 催化 轨道 规定 词 语 辨 析 【关注关切】二者都有“关心、注意”的意思,都可作动词。不同的是:“关注”指关心重视,侧重于思想专注,特别重视,语意比“关切”重,多用于重大的事物,如“他时刻关注着局势的变化”;“关切”,对人或事物常放在心上,侧重于感情投入,十分关心,如“上级对救灾工作十分关切”。还可作形容词,带有“亲切”的意思,如“他待人非常和蔼、关切”。,【震动震撼】二者都可表示物体受外力的作用而颤动,都是动词。既可用于具体事物,也可用于人。还可表示思想上、心理上不平静。不同的是:“震动”,受外力影响而颤动,侧重于脱离静止状态,如“地板震动了一下”;“震撼”,震动、摇撼,侧重于剧烈的大幅度震动,语意比“震动”重,如“这一件事震撼了全世界”。 【制定制订】二者都有“起草拟定”的意思,都是动词。不同的是:“制定”表示最后作出决定,是完全确立下来,突出的是行为的结果,多用于政策
2、、法令、方针、路线、纲领等,如“制定宪法”;“制订”表示从无到有地创制、草拟,强调的是制订行为本身,多用于计划、方法、方案等,如“制订预算方案”。,【实验试验】二者都指为察看而从事某种活动和这种活动的本身,都是动词兼名词。不同的是:“实验”,动词,为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动;名词,指实验的工作。“实验”的目的侧重在检验科学理论和假设,限用于科学方面,如“实验氨基酸的合成”“科学研究离不开做实验”。“试验”,动词,为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动;名词,为察看某事的结果或某物的性能而从事的某种活动。“试验”的目的侧重在察看事的结果和物的性能,适用于多方面的事物。如“在兔子身上试验一下新药的性能”“对产品进行破坏性试验”。,【实施施行】二者都有“实行”的意思,都是动词。不同的是:“实施”,实行(法令、政策等),侧重于按法令、政策等实地去做,语意较重,多用于法令、政策、制度、条例等,如“宣传、实施残疾人保障法”。“施行”,法令、法规等公布后从某时起发生效力;执行。侧重于法令、政策等发生效力,还可以指按某种方式或办法去做,语意较轻。除用于上述事物外,还可
3、用于手术、纪律等,适用范围较大。如“自公布之日起施行新的交通法规”。,词 语 释 义 1酝酿:造酒的发酵过程,比喻做准备工作。如“经过反复酝酿,新一届市长候选人在民主的气氛中确定下来了”。 2苛刻:条件、要求等过于严厉,刻薄。如“他这人别的都好,就是对人要求过于苛刻”。 3尘封:放置已久,覆满灰尘。如“这件尘封了数百年的文物终于与观众见面了”。 4辉映:照耀;映射。如“夹岸美景,辉映在江中”。 5翌年:明年。如“翌年,政通人和,社会安定”。,成 语 识 用 【不同凡响与众不同】二者都有“不同一般”之意。不同的是:“不同凡响”形容人或事物不平常或很出众,很出色,强调的不同一般主要是指出色、优秀,如“他发表了不少优秀作品,尤其是近几年写的短篇小说更是不同凡响”;“与众不同”指跟众人不一样,形容人的性格、行为等不同寻常或某事物独具特色,如“这部电影的表现手法与众不同”。,【一鼓作气一气呵成】二者都有“做事迅速”的意思。不同的是:“一鼓作气”指做事时鼓起劲头,一口气干完,强调鼓足干劲,趁热打铁,如“大家一鼓作气,把四十亩白菜全装上了车”。“一气呵成”形容文章流畅紧凑,首尾贯通;也指不停顿地完成
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