2017-2018学年高一生物新人教版必修1课时作业:2 细胞的多样性和统一性
9页1、课时作业2细胞的多样性和统一性时间45分钟满分100分一、选择题(每小题5分,共60分)1在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程是()A调节细准焦螺旋 B调节粗准焦螺旋C转动转换器 D调节光圈解析高倍镜下寻找物像,不能使用粗准焦螺旋,否则会压坏载玻片。答案B2用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是()A将物镜对准通光孔B先用高倍镜,后用低倍镜观察C移动装片可确定污物在物镜上D使用高倍镜时,用粗调节器调节解析用显微镜观察物像时,应先用低倍镜,再用高倍镜,使用高倍镜时,用细调节器调节。移动装片可确定污物是否在装片上。答案A3用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞时,为了使视野内看到的细胞数目最多,应选用的目镜和物镜的组合是()A目镜10,物镜40 B目镜5,物镜40C目镜5,物镜10 D目镜10,物镜10解析A组合中物像的放大倍数是400,B组合中物像的放大倍数是200,C组合中物像的放大倍数是50,D组合中物像的放大倍数是100。物像的放大倍数越大,在视野中看到的细胞数目越少;物像的放大倍数越小,在视野中看到的细胞数目越多。答案C4细胞学说指出细胞是一切动、植物结构
2、的基本单位。这个学说的科学价值主要是()A告诉人们所有的生物均由细胞构成B证明了生物彼此间存在着亲缘关系C说明了动、植物细胞是一样的D使人们对生物体的认识进入分子水平解析A项中的“所有生物”不等同于“所有的动物和植物”,“均由细胞构成”不同于“动、植物细胞”,几乎所有的生物都具有细胞这一共同的结构基础,根据这一共性的存在,我们可以推断,这些生物之间存在着亲缘关系,此时,对于生物体的认识只是存在于细胞水平。答案B5下列有关显微镜操作的说法,正确的是()A高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的B为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜C用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小D在观察植物细胞有丝分裂实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜解析显微镜下成倒像,视野中所见的物像旋转180即与实物方向和位置对应;反光镜不决定视野的放大倍数。答案D6下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是()A换高倍镜前,需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调焦C换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距
3、离减小D换高倍镜后,视野会变暗,需增加进光量解析使用高倍镜时千万不能调节粗准焦螺旋,因为在高倍镜下物镜镜头距离载玻片非常近,调节粗准焦螺旋会压坏载玻片。答案B7关于细菌和蓝藻,下列说法你同意的是()A蓝藻是不能进行光合作用的异养生物,而细菌是能进行光合作用的自养生物B蓝藻是能进行光合作用的自养生物,而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物C二者细胞中都没有成形的细胞核,但都有拟核,拟核中有染色体D二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,但有核糖体解析细菌和蓝藻都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都有核糖体,但都没有核膜和染色体。蓝藻是能进行光合作用的自养生物,而大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物,只有少数细菌(如硝化细菌)是自养生物。答案D8成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种;但是都有基本相同的结构。这说明()A人体细胞既有多样性,又有统一性B细胞的结构和功能基本相同C200多种不同的类型就是200多种不同的组织D人体细胞的基本结构与草履虫相同解析人体内的细胞数量多,并有不同的类型,这体现了细胞的多样性
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