采矿工程毕业设计大纲

1、采矿工程专业综合能力训练教学大纲一、实习目的采矿工程专业综合能力训练是采矿工程专业学生培养的最后一个教学环节。通过综合能力训练，使学生对所学的基础理论知识和专业理论知识进行一次系统地总结和训练，并结合生产矿井实际条件加以综合运用，以巩固和扩大所学的知识、巩固和发展运算和绘图的工程技能及编写工程技术文件的能力，培养和提高学生分析和解决矿井建设和生产期间实际问题的能力和素质，丰富学生的生产实际知识。在综合能力训练中，通过对某一理论或生产实际问题的深入分析研究，培养和提高学生的科技论文写作能力和科研能力。通过专业综合实习和综合能力训练，进一步培养和锻炼学生热爱劳动、善于理论联系实际，尊重科学和实践的良好思想作风。二、实习要求1.一般部分与专题部分的关系综合能力训练分一般部分和专题部分。一般部分是按专业综合实习矿井的地质条件，完成一个矿井初步设计的主要内容，一般部分的题目为:矿.Mt/a新井设计，一般部分必须按照综合能力训练大纲的要求进行，完成大纲规定的全部工作量。专题部分是针对理论上或生产实际中某一具体问题进行的较为深入细致的设计和研究。完成这部分内容时，学生应尽量发挥自己的创造能力，在内容

2、、方法或结论的某一方面应尽可能的有所创新。综合能力训练一般部分着重对学生进行采矿工程师的全面训练，因此是整个综合能力训练的基础，而专题部分则着重进一步培养学生独立解决某一具体采矿问题的能力和素质，搜集、整理、分析资料的能力和编写科研论文的能力。是在一般部分基础上的提高，两者相辅相成，正确对待，不可偏废。在整个综合能力训练进行的规定时间内，专题部分一般约占工作量的20%左右，具体的时间分配应根据专题的性质，由指导教师和学生协商后确定。学生必须完成教学计划所规定的全部课程，完成所有的课程设计、教学实习，并取得合格成绩后，才准许进入综合能力训练。2.遵守的原则完成综合能力训练过程中必须遵守煤矿安全规程、煤炭工业矿井设计规范、建筑物、水体、铁路及主要井巷煤柱留设与压煤开采规程、防治煤与瓦斯突出规定、煤矿防治水规定及其他有关的技术政策。综合能力训练中必须注意生产安全和改善矿工的劳动条件；要因地制宜地采用现代采矿新技术；尽可能地简化生产系统、缩短建井工期和减少初期工程量，提高采掘工作面单产和单进；尽可能地提高劳动生产率、降低原材料消耗，以获得较好的技术经济指标，实现矿井高产高效；尽可能地提高煤炭资

3、源采出率。3.选题和进行方式综合能力训练一般部分的题目，原则上以综合实习矿井的自然地质条件为依据，以综合实习矿井的技术和经验为参考，题目为“矿.Mt/a新井设计”，必要时可对具体条件作某些修改，但对地质条件和煤层赋存条件不能简化太多，修改的部分必须征得指导教师同意。专题研究的内容，一般应针对本专业或本行业有关的某一具体问题进行探讨，并应尽量结合实习矿井的生产和科研需要以及指导教师有关的科研课题。专题部分的题目，可以是一般部分的某个具体问题，也可以是煤炭工业在发展中或煤炭生产中需要解决或探讨的实际问题。在学习专业课的同时，有的学生参加了某一课题的科技小组或读书报告活动，一部分学生还争取到了大学生科技创新计划项目，有些学生对指导教师承担的科研课题感兴趣，且指导教师也需要开展这方面的研究工作。在综合能力训练时，学生可以提出对这方面问题进一步加以深入探讨的要求，并在选题上予以优先考虑。充分考虑专业爱好、难度、完成的条件和时间，学生应与指导教师充分协商，在指导教师指导下确定专题的题目。为了能够进行较为深入细致的设计和研究，专题部分的题目不宜太大，内容应围绕题目尽量丰富。专题题目一经确定，一般不得

4、随意变动。遇有特殊情况时，需经指导教师同意，才能修改。专题题目一般在综合实习期间或实习后一周内确定。在这段时间内，学生应抓紧时间阅读有关专题方面的资料和文献，或进行基础和专业理论方面的准备，为综合能力训练中的专题研究建立基础。无论何种类型专题，都必须明确研究该专题的必要性，这方面前人已有的研究成果，存在的问题，该专题所要解决的问题，并要提出解决问题的方法，最后得出相应的结论、或完成设计图纸、或完成物化成果。综合能力训练题目确定后，一般不得轻易改变。必需修改题目时，须取得指导教师的同意，如系特殊情况，还须经教研室批准。综合能力训练的全部内容应由每个学生独立进行和完成。当实习矿井的地质条件十分复杂时，可以对原则问题相互讨论，如开拓、开采方案之类的原则问题。每个学生必须按综合能力训练大纲要求，独立完成综合能力训练说明书和综合能力训练图纸一份。综合能力训练大纲中规定的章节顺序，只是规定了说明书编写的顺序，并不表示设计顺序，由于设计中有许多章节是相互交错的，因此在进行设计时，有时后面的章节要先行设计，有时只能按选定的数值进行计算，待其他部分完成后，再修改原来选定的数值重新计算。在安排设计顺序时，

5、应充分考虑这种特点，尽量减少这种返工修改的过程，同时，应当把这种性质的修改看成是设计过程的深入，是使设计更接近正确和合理的过程。在设计过程中，为保证设计进度，同时应当注意避免由于疏忽或决定错误而造成较大工作量的返工修改，以免影响设计进度。4.一般部分图纸的规定和要求要求学生独立完成与综合能力训练说明书配套的综合能力训练图纸（不包括综合能力训练说明书中的插图）5张。5张大图的技术标准和具体要求是：1）矿井开拓平面图（1）比例为1：5000或1：10000，个别小矿井可采用1：2000。（2）图中要求有主采煤层底板等高线，煤层露头线，经纬网座标，指北方向，矿井边界，矿井生产初期开拓工程，矿井生产后期开拓工程，工业场地保护煤柱线，矿井开拓剖面图剖面位置，开采水平、采区（盘区或带区）边界线，首采区（盘区或带区）简化的巷道布置，达到设计产量时采煤工作面位置，其他采区上下山开掘位置，图题栏，井巷标号及井巷名称表等。（3）初期工程量中，用实线表示煤巷，用点划线表示岩巷；后期工程量一律用虚线表示煤巷和岩巷。（4）初期工程量为矿井达到设计生产能力时所开掘的巷道及硐室的工程量，否则为后期工程量。（5）后期

6、工程量，尤其是第二开采水平和以后开采水平需画出井底车场、运输大巷等主要开拓巷道及各采区的下部车场或上部车场。如为带区布置，则只需画出以后各开采水平主要开拓巷道及带区边界线。（7）生产采区的上山及车场、以及它们与运输大巷及回风大巷的关系，可简化处理。（8）煤层底板等高线只画主采煤层，且只画一层。（9）剖面线必须标明，且需经过主副井筒，可为折线。（10）必须标明矿井达到生产能力时的工作面数目及位置，如不在同一主采煤层，则应按比例投影到平面图上。（11）平面图与剖面图上的巷道标号应统一，并以巷道名称表的形式写在平面图上。2）矿井开拓剖面图（1）采用的比例原则上同矿井开拓平面图,也可放大。（2）初期工程量用实线表示，后期工程量用虚线表示。（3）必须形成完整的生产系统，风井应投影到剖面图适当位置。（4）不可缺少井筒保护煤柱边界线。（5）如为煤层群开采，应标出煤层序号。3）采区（盘或带区）巷道布置平面图（1）比例为1：2000，小型矿井可用1：1000的比例。（2）要按实际采区（盘区或带区）的尺寸由开拓图放大，但经纬网座标的间距仍为100mm。（3）图中要求有采区（盘区或带区）范围内的煤层底板等高

7、线，经纬网座标，指北方向，采区（盘区或带区）边界，地质构造，采区（盘区或带区）内主要准备巷道和硐室，正在生产的工作面回采巷道，为接替工作面掘进的巷道，工作面停采线，区段或分带的划分线，与采区（盘区或带区）准备巷道相连接的一部分开拓巷道，相应地点配备的采掘及通风设备，采区（盘区或带区）生产系统，图题栏，采区（盘区或带区）内井巷标号及名称表等。应按标高高的煤层底板等高线在图纸的上方、标高低的煤层底板等高线在图纸的下方的原则绘制。（4）必须形成完整的采区（盘区或带区）生产系统，不能缺少主要硐室及通风构筑物。（5）采区上部、中部、下部车场、盘区车场或带区车场不能简化，图上尺寸要大致接近按比例计算的尺寸。（6）采区（盘区或带区）的主要设备不仅要按标准图例画出，而且要放置在适当的地点。（7）平面图上要标出剖面图所在的剖面位置。（8）在平面图上要按比例画出采（盘）区的走向长度、上山间距、煤柱尺寸和倾斜投影长度，在剖面图上要按比例画出采（盘）区的倾斜长度、煤层间距、上山到煤层底板垂距等参数，但不需标出。带区的参数要求参照采（盘）区的参数。（9）必须画出接替的工作面正在掘进的巷道。（10）如采区（盘区或

8、带区）的尺寸过大，大于零号图纸很多时，可用断开线省略一部分，径纬网和煤层底扳等高线也要相应断开。也可缩小比例画出采区（盘区或带区）全貌。（11）采区（盘区或带区）巷道平面图与剖面图中的巷道标号应统一，并以巷道名称表的形式标明在平面图上。4）采区（盘或带区）巷道布置剖面图（1）采用的比例原则上同采区（盘或带区）巷道布置平面图,也可放大。（2）如为联合布置，应标出煤层序号。（3）巷道标号应与平面图统一，并以巷道名称表的形式标明在图上。5）采煤方法图（1）采煤方法图的比例为1：50。（2）图中要求有工作面层面图，最大与最小控顶距剖面图，工作面平巷超前支护段的巷道剖面图，正规作业循环图，劳动组织表，主要技术经济指标表，工作面设备标号及名称，图题栏等。（3）在工作面布置层面图或相关剖面图上，应标明或明确超前工作面加强支护段距离、支护形式，回采巷道在煤层中的相对位置，人工切口尺寸、最大、最小控顶距、煤层厚度、单体支柱的柱距、排距。如为倾斜长壁工作面，在相关剖面图上还应标出煤层倾角。（4）在工作面布置层面图上，回采巷道的宽度应按巷道底板宽度为准绘制。（5）应以设备明细表标明工作面的主要设备。综合能力

9、训练图纸应满足以下要求：（1）正确反映设计的内容和意图；（2）设计符合采矿制图标准的各项要求；（3）图面布置整齐、均匀、清洁、美观；（4）线条清楚，尺寸准确，比例标准；（5）字体工整。鼓励采用计算机绘图，也可用铅笔手工或上墨手工绘图。对不合质量要求的图纸，必须进行修改或重新绘制。对综合能力训练图纸的图幅作如下规定：（1）图纸一般采用0号图纸绘制，若井田或采（盘或带区）区尺寸较小时亦可采用对开1号图纸，若井田或采（盘）区或带区尺寸较大，0号图纸不能满足要求时，图纸亦可拼接。（2）图纸四周应有图框、四边各留15厘米。（3）图纸的右下角应有规定式样的图题栏，其格式和尺寸如图1所示：图1图题栏格式（4）各图纸应以采矿工程专业毕业设计制图标准绘制（中国矿业大学矿业工程学院采矿工程系，2008年7月），并可参照煤矿矿井设计手册上册（177186页）的标准。（5）图中应区分出已掘的巷道和待掘的巷道，已掘的巷道按巷道标准图例，待掘的煤巷、岩巷及半煤岩巷道均以虚线（双线）示之。（6）为保证图纸整洁和清晰，井巷名称在图内用数字标明，在图外列表写明巷道名称，反映同一井巷名称的数字在平面图和剖面图上应一致，数字和外文字按工程体书写。5.一般部分说明书的规定和要求综合能力训练说明书的任务是把各章节中的计算、分析、比较以及最后确定的内容简洁而有系统地加以说明，说明书的编写直接影响综合能力训练质量。对说明书的编写提出以下要求：（1）说明书必须由设计人编写，每章应重新开页，各章节标题均应用较大字体正楷书写。说明书内容一律由左向右横写。（2）叙述要简明扼要。对所采用的决定和主要依据要结合实习矿井的条件叙述得确切，不能生般照抄煤矿开采学或采矿学等教科书中的相关内容，说明书正文以

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