高中物理 综合检测1 新人教版选修
9页1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散综合检测(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1在人类认识原子与原子核结构的过程中,符合物理学史的是()A查德威克通过研究阴极射线发现了电子B汤姆孙首先提出了原子的核式结构学说C居里夫人首先发现了天然放射现象D卢瑟福通过原子核的人工转变发现了质子答案D解析汤姆孙研究阴极射线发现了电子,A错;卢瑟福首先提出了原子核式结构学说,B错;贝可勒尔首先发现了天然放射现象,C错,D对2核磁共振成像(缩写为MRI)是一种人体不接触放射线,对人体无损害,可进行人体多部位检查的医疗影像技术基本原理是:外来电磁波满足一定条件时,可使处于强磁场中的人体内含量最多的氢原子吸收电磁波的能量,去掉外来电磁波后,吸收了能量的氢原子又把这部分能量以电磁波的形式释放出来,形成核磁共振信号由于人体内各种组织所含氢原子数量不同,或同种组织正常与病变时所含氢原子数量不同,释放的能量亦不同,将这种能量信号通过计算机转换成图像,就可以
2、用来诊断疾病关于人体内氢原子吸收的电磁波能量,正确的是()A任何频率的电磁波氢原子均可吸收B频率足够高的电磁波氢原子才吸收C能量大于13.6 eV的光子氢原子才能吸收D氢原子只能吸收某些频率的电磁波答案D解析氢原子只吸收能量等于能级差的光子3研究放射性元素射线性质的实验装置如图1所示两块平行放置的金属板A、B分别与电源的两极a、b连接,放射源发出的射线从其上方小孔向外射出则()图1Aa为电源正极,到达A板的为射线Ba为电源正极,到达A板的为射线Ca为电源负极,到达A板的为射线Da为电源负极,到达A板的为射线答案B解析射线为高速电子流,射线为氦核流,在同一电场中,射线偏转的轨迹曲率半径小于射线的曲率半径,由图知,向左偏的为射线,向右偏的为射线,即到达A板的为射线,说明电场方向水平向右,那么a为电源正极,B正确4放射性元素A经过2次衰变和1次衰变后生成新元素B,则元素B在元素周期表中的位置较元素A的位置向前移动了()A1位 B2位C3位 D4位答案C解析原子核经过一次衰变,电荷数减小2,经过一次衰变,电荷数增加1,所以元素A经过2次衰变和1次衰变后电荷数减小3,生成的新元素在元素周期表中的
3、位置向前移3位,C正确5.如图2所示,在光滑水平面上,有质量分别为2m和m的A、B两滑块,它们中间夹着一根处于压缩状态的轻质弹簧(弹簧与A、B不拴连),由于被一根细绳拉着而处于静止状态当剪断细绳,在两滑块脱离弹簧之后,下述说法正确的是()图2A两滑块的动能之比EkAEkB12B两滑块的动量大小之比pApB21C两滑块的速度大小之比vAvB21D弹簧对两滑块做功之比WAWB11答案A解析根据动量守恒定律知,两滑块脱离弹簧后动量大小相等,B项错误;mAvAmBvB,故vAvBmBmA12,C项错误;由Ek得EkAEkB,A项正确;由WEk知WAWBEkAEkB12,D项错误6静止的氡核Rn放出粒子后变为钋核Po,粒子动能为E.若衰变放出的能量全部变为反冲核和粒子的动能真空中的光速为c,则该反应中的质量亏损为()A. B0C. D.答案C解析由于动量守恒,反冲核和粒子的动量大小相等,由Ek,它们的动能之比为4218,因此衰变释放的总能量是E,由质能方程得质量亏损是.7(多选)实物粒子和光都具有波粒二象性,下列事实中突出体现波动性的是()A电子束通过双缝实验后可以形成干涉图样B射线在云室中穿过
4、会留下清晰的径迹C人们利用慢中子衍射来研究晶体的结构D光电效应实验中,光电子的最大初动能与入射光的频率有关,与入射光的强度无关答案AC解析电子束通过双缝实验后可以形成干涉图样,可以说明电子是一种波,故A正确;射线在云室中穿过会留下清晰的径迹可以说明射线是一种粒子,故B错误;人们利用慢中子衍射来研究晶体的结构中子衍射说明中子是一种波,故C正确;光电效应实验中,光电子的最大初动能与入射光的频率有关,与入射光的强度无关,说明光是一种粒子,故D错误8(多选)“轨道电子俘获”是放射性同位素衰变的一种形式,即原子核俘获一个核外电子后核内一个质子变为中子,原子核衰变成一个新核,并且放出一个中微子(其质量小于电子质量且不带电)若一个静止的原子核发生“轨道电子俘获”(电子的初动量可不计),则()A生成的新核与衰变前的原子核质量数相同B生成的新核的核电荷数增加C生成的新核与衰变前的原子核互为同位素D生成的新核与中微子的动量大小相等答案AD解析质子与中子的质量数相同,所以发生“轨道电子俘获”后新核与原核质量数相同,A正确;新核质子数减少,故核电荷数减少,B错误;新核与原核质子数不同,不能称它们互为同位素,C
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