高中物理 第十八章 原子结构 3 氢原子光谱同步备课课件 新人教版选修
16页1、目标定位 1.了解光谱、连续谱和线状谱等概念.2.知道氢原子光谱的实验规律.3.知道经典物理的困难在于无法解释原子的稳定性和光谱分立特征,1定义 用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按 展开,获得 光的波长(频率)和强度分布的记录,即光谱 2分类 (1)线状谱:由 组成的光谱 (2)连续谱:由 的光带组成的光谱,波长,一条条的亮线,连在一起,3特征谱线 各种原子的发射光谱都是 ,且不同原子的亮线位置 ,故这些亮线称为原子的 谱线 4光谱分析 由于每种原子都有自己的 ,可以利用它来鉴别物质 和确定物质的 ,这种方法称为光谱分析,它的优点 是 高,样本中一种元素的含量达到 g时就可以被 检测到,线状谱,不同,特征,特征谱线,组成成分,灵敏度,1010,【深度思考】 物质的光谱按其产生方式不同可分为两大类:发射光谱和吸收光谱,线状谱、连续谱和太阳光谱分别属于哪类光谱? 答案 (1)发射光谱物体直接发出的光通过分光后产生的光谱它分为连续谱和明线光谱(线状谱) 连续谱由连续分布的一切波长的光组成的光谱炽热的固体、液体和高压气体的发射光谱是连续谱,如灯丝发出的光、炽热的钢水发出的光都形成连续谱,线状谱只
2、含有一些不连续的亮线的光谱各种原子的发射光谱(由稀薄气体发出)都是线状谱每种原子都有自己的特征谱线,不同元素线状谱不同 (2)吸收光谱高温物体发出的白光通过温度较低的物质时,某些波长的光被该物质吸收后产生的光谱这种光谱的特点是在连续的背景上有若干条暗线这些暗线与特征谱线相对应太阳光谱是一种吸收光谱,解析 光谱分为发射光谱和吸收光谱,发射光谱分为连续谱和线状谱,A正确;太阳光谱是吸收光谱,B错误;线状谱和吸收光谱都可用作光谱分析,C错误;光谱分析可以精确分析物质中所含元素,并能发现新元素,D正确 答案 AD,针对训练1 (多选)关于光谱,下列说法中正确的是 ( ) A炽热的液体发射连续谱 B线状谱和吸收光谱都可以对物质进行光谱分析 C太阳光谱中的暗线,说明太阳中缺少与这些暗线相对应的元素 D发射光谱一定是连续谱 答案 AB 解析 炽热的固体、液体和高压气体的发射光谱是连续光谱,故A正确;线状谱和吸收光谱都可以用来进行光谱分析,B正确;太阳光谱中的暗线说明太阳大气中含有与这些暗线相对应的元素,C错误;发射光谱有连续谱和线状谱,D错误,1研究光谱的意义 光是由原子内部电子的运动产生的,因此光谱研究是 探索 的一条重要途径,原子结构,里德伯常量,巴耳末系,整数,连续取值,解析 此公式是巴耳末在研究氢原子光谱在可见光区的4条谱线中得到的,只适用于氢原子光谱的分析,且n只能取大于等于3的整数,则不能取连续值,故氢原子光谱是线状谱 答案 AC,1核式结构模型的成就:正确地指出了原子核的存在,很好的解释了 2经典理论的困难:既无法解释原子的 ,又无法解 释原子光谱的 .,粒子散射实验,稳定性,分立特征,
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