高中物理 第一章 碰撞与动量守恒章末总结同步备课教学案 粤教版选修
6页1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第一章 碰撞与动量守恒章末总结一、动量定理及其应用1冲量的计算(1)恒力的冲量:公式IFt适用于计算恒力的冲量(2)变力的冲量通常利用动量定理Ip求解可用图象法计算在Ft图象中阴影部分(如图1)的面积就表示力在时间tt2t1内的冲量图12动量定理Ftmv2mv1的应用(1)它说明的是力对时间的累积效应应用动量定理解题时,只考虑物体的初、末状态的动量,而不必考虑中间的运动过程(2)应用动量定理求解的问题:求解曲线运动的动量变化量求变力的冲量问题及平均力问题3物体动量的变化率等于它所受的合外力,这是牛顿第二定律的另一种表达式4解题思路(1)确定研究对象,进行受力分析;(2)确定初、末状态的动量mv1和mv2(要先规定正方向,以便确定动量的正负,还要把v1和v2换成相对于同一惯性参考系的速度);(3)利用Ftmv2mv1列方程求解例1质量为0.2 kg的小球竖直向下以6 m/s的速度落至水平地面,再以4 m/s的速度反向弹回,取竖直向上为正方向,
2、则小球与地面碰撞前后的动量变化为_ kgm/s.若小球与地面的作用时间为0.2 s,则小球受到地面的平均作用力大小为_N(取g10 m/s2)答案212解析由题知v4 m/s方向为正,则动量变化pmvmv00.24kgm/s0.2(6) kgm/s2 kgm/s.由动量定理F合tp得(FNmg)tp,则FNmg N0.210 N12 N.二、多过程问题中的动量守恒1正确选择系统(由哪几个物体组成)和划分过程,分析系统所受的外力,判断是否满足动量守恒的条件2准确选择初、末状态,选定正方向,根据动量守恒定律列方程例2如图2所示,两端带有固定薄挡板的滑板C长为L,质量为,与地面间的动摩擦因数为,其光滑上表面上静置着质量分别为m、的物块A、B,A位于C的中点,现使B以水平速度2v向右运动,与挡板碰撞并瞬间粘连,不再分开,A、B可看做质点,物块A与B、C的碰撞都可视为弹性碰撞已知重力加速度为g,求:图2(1)B与C上挡板碰撞后的速度以及B、C碰撞后C在水平面上滑动时的加速度大小;(2)A与C上挡板第一次碰撞后A的速度大小答案(1)v2g(2)解析(1)B、C碰撞过程系统动量守恒,以向右为正方向,
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